小学体育实践课教案(11-15)

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1、小学体育实践课教案第11课时授课记录：学习阶段：水平一学习目标：在小组练习中体验短绳的多种活动方法发展的跳跃能力。学习内容：跳圈学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、提出游戏要求，组织并和学生一起游戏：剪刀、石头、布3、组织学生展示所学的动作。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、按老师要求进行游戏，并能尝试着做出各种不同的跳跃动作。3、积极参与展示。组织：五列横队、自由分散************************************

2、****二、自主练习，尝试跳圈教师活动：1、组织学生尝试跳单圈：双脚跳、单脚跳过渡到连续跳两次。2、提出要求，组织学生小小组合作学练，尝试连续跳两上圈。3、讲解游戏：青蛙过河的方法和规则。4、组织学生分组并布置场地。5、组织学生进行游戏，并及时地进行规则的制定。6、组织学生进行总结讲评。学生活动：1、用短绳围成一个圈，按老师要求体验双脚、单脚的跳圈练习。2、两个小伙伴一组，把短绳围成连在一起的两个圈，进行连续跳跃练习。3、认真了解游戏规则、方法。4、按老师提出的要求布置好场地。5、积极参加游戏，遵守游戏规则。6、

3、配合老师对自己的学习作出评价，积极地回答老师的提问。组织：集体练习、分散练习、分组练习场地器材：体育场、录音机、短绳课后小结：小学体育实践课教案第12课时授课记录：学习阶段：水平一学习目标：在游戏活动中体验不同的跳跃方法发展的跳跃能力。学习内容：跑跑跑蹬跳学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、听音乐复习动物模仿操。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、结合向右转动作，体验向左转动作。3、跟着音乐进行模仿操练习，大胆地表现自己。组织：五列横队、自由

4、分散****************************************二、自主练习，体验动作教师活动：1、借助模绳组织学生进行走走走蹬跳的练习。2、组织学生由走过渡到慢跑，然后组织学生自主练习。3、组织学生分组练习，及时纠正动作。4、组织学生比一比哪一组做得对的同学最多。学生活动：1、把短绳一折二横放在前面，听口令跟老师做走走走蹬跳动作，体验单脚蹬，双脚落地的动作。2、在有了一定的动作基础后体验慢跑动作中的蹬的动作和落地动作。3、自主结合六人小组，进行分组练习。4、在老师的提示下不断地改进动作，较熟

5、练地做出跑跑跑蹬跳动作。5、积极参加比赛，为自己一小组争荣誉。组织：集体练习、分散练习、分组练习场地器材：垫子、短绳课后小结：小学体育实践课教案第13课时授课记录：学习阶段：水平一学习目标：在游戏活动中做出多种跳跃，发展的跳跃能力。在游戏中体验合作。学习内容：跳跃接力学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生游戏：音乐停停停学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、改进向左转动作。3、跟音乐进行健身操练习，听音乐进行游戏，音乐停，动作停。组织：五

6、列横队、自由分散****************************************二、自主练习，体验动作教师活动：1、讲解小兔子采蘑菇的游戏方法，组织学生进行游戏。2、组织学生进行单脚跳接力赛。3、讲解小火车游戏方法规则，组织学生游戏。4、组织学生说一说三个游戏的共同点、不同点，说一说自己的收获。学生活动：1、了解小兔子采蘑菇的游戏方法和规则，积极参与游戏，体验小兔子轻松而有弹性的双脚跳。2、在老师的组织下，认真地进行单脚跳接力赛，体验单脚连续向前跳的动作。3、知道小火车游戏的方法规则，积极进行游戏

7、，体验小组合作进行单脚跳的要领。4、积极地配合老师说出三个游戏的共同点和不同点。5、正确地表达自己的收获和自己学习的表现。组织：分组游戏场地器材：体育场、毽子、录音机等课后小结：小学体育实践课教案第14课时授课记录：学习阶段：水平一学习目标：在合作中体验创造的乐趣发展跳跃能力。学习内容：自编游戏学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生游戏。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、结合向右转动作，继续体验向左转动作。3、跟着老师按要求进行游戏，

8、充分做好准备活动。组织：五列横队、自由分散****************************************二、自主练习，体验动作教师活动：1、启发学生回快所学过的跳的游戏和跳的活动。2、提出分组要求和创编游戏要求（自主结合成小组，选好组长。创编游戏要有跳的动作，要注意安全）3、观看学生分组活动，及时给予必要的指导。4、组织学生展示创编的游戏，及时给予点评。