中考课外文言文阅读精选精练

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1、中考课外文言文阅读精选精练(1)一、文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札,少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【阅读训练】1.解释下面句中加点的词①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》•••④或答人简札2.将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。译文3.用一句话来概括这段文字的中心。答：二、张无垢勤学《鹤林玉露》【原文】张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐

2、然,至今犹存。【阅读训练】1.解释下列句屮加点的词。①张无垢谪横浦②每口昧爽辄执书立窗下③就明而读④如是者十四年2.翻译划线的句子。译文：3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项()是马也，虽有千里之能其如土石何••AB如是者十四年其寝室有短窗••4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出來的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。三、程门立雪《宋史》【原文】杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。【阅读训练】1.解

3、释句中加点的词。时与游酢侍立不去颐既觉••2.你从文中得到什么启发？答：四、七录《明史•张溥传》【原文】溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手较日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词。①所读书必手钞②如是者六七始已③口沃汤数次④后名读书之斋FI……••2.与“如是者六始已"屮的“已”意义不同的有（）A,可以己大风挛骁痿病B.钞己朗诵一过C.情不能自已D.扁鹊已逃秦矣3.翻译句子。①如是者六七始已译文：②后名读书之斋曰“七录”

4、译文：4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（）①后名读书之斋曰：“七录”③不能名其一处也②名之者谁④山不在高，有仙则名A.①与②相同，③与④也相同C.①与②相同，③与④不相同B.①与②不相同，③与④也不相同D.①与②不相同，③与④相同5.张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就（填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“"（用_句名言回答）五、学弈【原文】弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与

5、之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词。①使弈秋诲二人弈■③思援弓缴而射Z■2.下列各句与“弈秋，A.夫战，C.甚矣，3.翻译：译文：4.本文通过学弈这件小事，答：勇气也汝之不惠惟弈秋之为听②非然也■④为是其智弗若与■通国Z善弈者也”句式不同的一项是（）B.此则岳阳楼之大观也D.莲，花之君子者也作者意图在说明一个什么道理?六、问说《孟涂文集》【原文】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大

6、矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？【阅读训练】1.解释下列句中加点的词。①非学无以致疑②而或不达于事•••①非问无以广识④舍问，其奚决焉•••2.下列各句屮加点的“而"与“好学而不勤问呻的“而"用法相同的一・项是（）A.得之心而寓之酒也B.然得而腊之以为饵C.人不知而不愠D.面山而居3.翻译：“问与学，相辅而行者也。”译文：4.用自己的话概括本文的屮心论点。（不mio答：七、教学相长（节选）《札记》【原文】虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然

7、后自强也。故曰：教学相长也。【阅读训练】1.给下列句屮加点的字在（）屮注音，在横线上释义。①弗食不知其旨（）②教学相长（）••③虽有至道（）④知困，然后能白强也（）—••2.翻译句子。①学然后知不足，教然后知困译文：故口：教学相长也②译文：3・《教学相长》集中论述了与的关系问题，说明了的道理。1.（用原文填空）本文在论述时先以“”作比继而引入“_",进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“"这个结论。八、推敲《诗话总龟》【原文】贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未

8、定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“’敲'字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。【阅读训练】1.下面句屮加点“之/'字用法不同于其他三项的是（）A.退之立马良