小学阶段常见的说明方法

《小学阶段常见的说明方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《小学阶段常见的说明方法》微课教学设计     桐城市东关小学     朱际红    教学目标：    1.了解并掌握小学阶段常见的六种说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。    2.了解这些说明方法的特点及作用。    3.在学习中正确运用这些说明方法。    教学重点：    了解这六种说明方法的特点及作用。教学难点：能正确运用这些说明方法。    教学过程：一、谈话导入：同学们，今天，我们要来了解的是说明方法。说明文中的说明方法有很多。在小学阶段，常见的说明方法有六种：举例子、列数字、作比较、打比方、

2、分类别和下定义。下面，我们就来具体来谈谈这六种说明方法。    二、具体讲解：1.举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。    作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。    2.列数字    从数量上说明事物特征或事理的方法。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。例句：我国曾经发现过一头近四万公

3、斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。     3.作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。作用：突出强调事物的某种特征。例句：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。    4.打比方是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。5.分类别    要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后

4、依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。     作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。     6.下定义定义：用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。作用：科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。    例句：平行四边形是两组对边分别平行的四边形。三、教师总结：同学们，这节课我们学习了小学阶段最常见的六种说明方法，希望对你们能有所帮助。好，这节课就上到这儿。再见！