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时间：2019-08-24
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1、小学数学新课程实施中的问题与思考一、小学数学新课程实施中的问题···教学目标——追求单一小组合作——流于形式媒体应用——舍本求末情境创设——牵强附会评价语言——滥用失真学生活动——放任自流教师表现——退居二线情感态度——穿鞋戴帽学科整合——花拳绣腿教学形式——一味求新小学数学新课程实施中的问题二、我们的思考教师读懂学生读懂教材读懂课堂教师读懂学生1教师读懂教材2教师读懂课堂3教学设计教学设计课堂调控教学效果植入数学文化渗透数学思想苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你
2、就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”记得有人说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”。任何一堂课，当你课后反思的时候，总会觉得有一些不足和遗憾，而你的教学艺术水平正是在这样不断解决不足和遗憾的过程中得到了提升。谢谢您的倾听！
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