《分析化学习题课》PPT课件

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1、分析化学习题课第1章绪论1、按照分析方法的测定原理,分析化学可分为化学分析法和仪器分析法。2、化学分析是一种以物质的化学反应为基础的分析方法,其中化学定量分析又可分为重量分析和滴定分析。3、试样用量为0.1~10mg的分析称为(C)A、常量分析B、半微量分析C、微量分析D、痕量分析4.化学分析的相对误差通常为多少?1.定量分析工作中,对测定结果的误差的要求是(D)误差越小越好对误差没有要求C.误差等于零D.误差应处在允许的误差范围内第2章误差和分析数据的处理2.定量分析中,系统误差影响测定结果的准确度,偶然误差影响测定结果的精密度。3.以下情况产生的误差属于系统误差的是(A)

2、A、指示剂变色点与化学计量点不一致B、滴定管读数最后一位估测不准C、称样时砝码数值记错D、称量过程中天平零点稍有变动5.准确度表示测定结果与真实值之间的差异,精密度表示实验值之间的差异。4.什么是系统误差?主要来源有那些?系统误差是有某些比较确定的因素引起的,具有恒定性和单向性,增加试验次数并不能使其减小6.下列叙述正确的是(A)精密度高,偶然误差一定小精密度高,准确度一定好精密度高,系统误差一定小分析工作中要求分析误差为零7.下列各项定义中不正确的是(D)A.绝对误差是测定值和真值之差B.相对误差是绝对误差在真值中所占的百分率C.绝对偏差是指测定值与平均值之差D.总体平均值

3、就是真值相对误差8.下列叙述中错误的是(D)A、方法误差属于系统误差B、试剂误差属于系统误差C、系统误差也称为可测误差D、系统误差呈正态分布9.在下列有关偶然误差的叙述中,错误的是(D)。A、服从统计规律,呈正态分布B、大小相等的正负误差出现的概率相等C、大误差出现的概率小,小误差出现的概率大D、具有单向性11.为了突出较大偏差的影响,表示结果的精密度常用(D)绝对偏差B.相对平均偏差C.平均偏差D.标准偏差10.偶然误差服从____正态____分布。12.准确度和精密度有何区别和联系?偶然误差影响结果的精密度,系统误差影响结果的准确度13.在下列方法中,(A)可以减小分析测

4、定中的偶然误差。A、增加平行测量次数B、回收试验C、空白试验D、校正仪器14.定量分析结果的标准偏差代表的是(B)分析结果的准确度B.分析结果的精密度C.分析结果的精密度和准确度D.平均值与真值的接近程度15.分析过程中的系统误差可采取哪些措施来消除?选择合理的·分析方法,消除发法误差。校正仪器,消除仪器误差。空白试验,消除试剂差。遵守规则,消除操作误差16.下列方法中,(A)可以减免分析测试中的系统误差。A.进行仪器校正B.增加测定次数C.认真细心操作D.测定时保证环境的湿度稳定17.铬酸钾指示剂法测定Br¯含量时,若蒸馏水中含有微量Cl¯,为了得到准确的分析结果,应作(A

5、)空白试验B.回收试验C.对照试验D.增加测定次数18.空白实验用于消除系统误差。19.做对照试验的目的是(C)提高分析方法的精密度B.减小标准偏差C.检查分析方法的系统误差D.减小随机误差20.只有在与以后,我们才去考察偶然误差对分析结果准确度的影响。21.下列情况属于何种误差?如何消除?①称量时试样吸收了空气中的水分;系统误差,根据试剂本身的性质,在合适的温度下进行烘干②操作过程中溶液严重溅失;过失误差,重新试验③蒸馏水中含被测离子;系统误差,进行空白试验④滴定终点的颜色判断不一致;系统误差,⑤化学计量点不在指示剂的变色范围内。方法误差,选择合适的方法22.用25ml移液

6、管移出的溶液体积应记录为(C)25mlB.25.0mlC.25.00mlD.25.000ml23.0.6908是___4___位有效数字,5.60×10-2是___3___位有效数字。24.[H+]=5.8×10-6,有2位有效数字,对应pH=5.24。26.按有效数字运算规则,0.754×2.187+9.6×10-5-0.0326×0.00814=(A)A.1.6B.1.65C.1.649D.1.649025.有效数字修约的基本规则是四舍六入五成双27.用KMnO4法测定H2O2含量,取试液1.00mL,结果表达正确的是(C)。A.3%B.3.1%C.3.12%D.3.12

7、4%28.在正态分布曲线中,σ表示总体的标准差,σ越大反映测量数据越分散。29.由于在实际测量中的测量次数是有限的,故其偶然误差服从t分布。30.在定量分析中,检验可疑值取舍的方法有Q检验和G检验。当数据不多时(n<10),采用Q检验比较方便。32.平均值的置信区间μ=。33.当置信概率一定时,测定次数越多,平均值的置信区间越小。34.下列各项叙述中,正确的是(D)。A.总体平均值就是真值B.在没有系统误差存在时,样本平均值就是真值C.在其它条件一定时,置信水平越高,置信区间越小D.在其它条件相同时,增

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