xx学年度第二学期二年级下册美术教学计划

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1、教育计划：_________xx学年度第二学期二年级下册美术教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年度第二学期二年级下册美术教学计划上学期根据新课程标准的教学要求,合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下一、学生现状分析二年级共3个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认

2、识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二、教学内容分析（一）全册教材简析第二册美术教材共有课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索（二）、教学总目标()、认知目标通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。()、智力能力目标培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事

3、物的感知能力。、思想品德目标第3页共6页培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。（三）教材中重点、难点(简要分析)本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。（四）教学的主要措施、教师方面做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践

4、、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。、学生方面充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。时间教学内容安排。第3页共6页xx学年度第二学期五年级生态文明课程教学计划一、总体教学目标、培养学生热爱家乡的情感。、了解当地的气候、物产、民族风情、名胜风光、产业经济等，初步形成关心社会、关心家乡的品质。第5页共6页3、培养学生从小养成保护环境的良好行为习惯和生态公德意识。二、教材总体设计思路、

5、教材以生态文明知识为主线，吸纳先进的课改理念，力求完成知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观诸方面的教育教学要求。．抽取生态文明城市建设的主要内容，针对小学生的认知、心理、思维等特征，从学生乐学入手，贴近学生的日常生活，贴近学生的身心特点，体现教材润物细无声的功效。基本不涉及生态文明城市建设的原因和规律的探析。教材以人文、地理、气候、景观、产业等为典型范例，来培养学生“人与自然和谐相处”的意识。3．教材的素质教育功能力争做到“四要”一要让学生喜欢，二要对学生的人生产生影响，三要学生读出生态的比较优势

6、，四要能提高学生的综合素质。“读一读”课本知识的拓展性内容，用于拓展学生的知识，有利于开阔学生的知识面，并使教材有一定的弹性，以适合不同学生的要求。三、教学、每一课的“引言”概括了该课主要内容，教学中要充分重视。、充分利用课本中的地图、插图、文字材料进行教学。3、注意引导学生联系当地实际，观察周围事物，收集相关资料信息进行学习。4、“想一想”、“议一议”中的问题，多为开放式答案，教师应注意引导、启发学生从多角度思考回答，给学生多一些自由发挥想象的空间，培养学生创新的精神。第5页共6页5、充分利用网络资

7、源和各种有利条件，收集教学可能用到的多媒体素材，如影片、动画、图片等，并整合到课件中，进行多媒体教学，增强教学的直观性。四、评价评价应遵循“三维目标”，即应包括知识目标、能力目标与情感、态度和价值观目标。教师应充分发挥评价的正面导向作用对学生进行积极评价，同时应重视学生自评和互评，激发学生的学习兴趣和促进学生的学业成长。第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页