xx年公司党群工作总结及xx年工作计划

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1、工作计划:________20xx公司党群工作总结及2020年工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页20xx公司党群工作总结及2020年工作计划xx年以来xx大队党支部在党委的正确领导下,全体党员团结一心,众志成城,在各自工作岗位上,以身作则,处处争先,坚持与时俱进地开展党建工作。现将xx大队党支部xx年工作总结如下:一、大队党支部基本情况:xx截止xx年11月20日员工总数为133人。其中党员6人,入

2、党积极分子2人,女工1人.二、响应公司和分公司党委号召,结合实际,开展多项活动1、扎实开展党群各项活动并按照要求,认真研究制定各项措施、大队党支部党建“三联”责任示范点,成立领导小组,严格实行党员责任区划分,责任区承包制、切实加强党员干部的责任性和积极性,收到了较好的成效。同时制定了《xx党员责任区考核标准》、《党员责任明细》,鼓舞党员干部带头带领全体员工大干特干。结合“两学一做”主题教育活动,与全体管理人员签订《承诺书》,倡导全体员工廉洁从业洁身自好。按时落实各项活动的开展情况,确保各项活动落实到位,开创了大队基层党建工作新局面。2

3、、认真组织开展“转作风强素质优服务第6页共7页提效率”主题活动。掀起强管理、促安全、强素质、促和谐、强服务、促发展的热潮,认真组织认真学习贯彻集团公司、公司、xx公司文件精神、胡总在公司xx年工作会议上的讲话等一系列重要讲话精神,反复宣贯,宣传大庆精神、铁人精神和“拖不垮、打不烂”的石油运输铁军精神,并组织管理人员讨论各部门业务流程,撰写了工作心得。在全员中大力宣传了xx年工作指导思想和xx公司及我队的各项目标和任务。通过活动的开展,大队党员干部的整体素质进一步提高,工作热情高涨,工作效能明显增强,特别是领导班子中呈现出团结一心干事业

4、,齐心协力谋发展,群策群力促和谐的良好局面。3、深化“创先争优”活动,增强党建工作生机和活力。我大队党支部把开展“创先争优”活动作为基层组织建设的重要载体。在具体工作中做到了“五个结合”,使我大队全体党员干部增强党建工作生机和活力,一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来,使“创先争优”活动能落到实处。二是把“创先争优”活动与“诚信做人、廉洁从业”主题教育活动结合起来,我大队通过整顿作风和制定工作督查机制,使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合,取得了实实在在的效果。三是把“创争”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织

5、考核评价和激励机制,加强党员学习管理。五是把“创先争优”活动与我大队实际结合起来。我大队坚持党员示范岗,党员带头作用,以点带面,带动职工积极开展“创先争优”活动。六是把“创先争优”活动与领导干部联系群众结合起来。深入宣传党的方针政策,在权限范围内有效解决群众生活、生产等困难。4.党政工团协力促生产在青年团员中开展了青年文明号、走进青年等活动、创建“青年安全生产示范岗”,坚持以党建带团建带工建,支持并引导工会围绕企业各项任务指标展开工作,发挥基层工会的工作特点和桥梁作用,同时发挥了团员青年的作用,党支部大力支持和引导团支部为启动市场、开

6、拓市场而开展现场办公,鼓励支持团员青年加强学习,促进其围绕我大队工作中心开展活动;开展“学贯‘两会’精神、争夺首季开门红”劳动竞赛活动;开展“精细管理夯基础、努力实现三过半”第6页共7页劳动竞赛活动;开展“抢抓生产机遇、加快建设‘西部大庆’”劳动竞赛活动;“管理提升、青年先行”主题实践活动、“走进青年”活动等,凝心聚力,提升管理。同时,在全体员工中广泛开展征集安康杯主题教育活动,呈现全员“出点子保安全”的良好氛围。三、提高党员和员工素质,开展党员教育、员工培训工作1、强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段,班

7、子成员带头学习,采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式,认真组织学习全国“两会”,集团公司、公司、xx公司“两会”等会议精神,并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查,使党员干部职工正确地领会精神实质,同时,加强专业知识的培训学习,并将理论与实践相结合,不断提高工作管理水平。2、我们党支部严格执行“三会一课”制度,组织党员和积极分子召开支委会8次、支部大会6次、中心组学习会议12次、党课4次,政治学习会30次。做到及时开会及时记录,保证出勤率。主要学习的内容是《党章》、《条例》和《准则》、通过及时组织学习各种文件和材料,为提高全队同志

8、的思想起到保证作用,为完成各项工作起到了保驾护航作用。3、大队制度建设与党风廉政建设“双管”齐下,增强反腐倡廉工作新成效。大队党支部建立了以李生辉同志为组长的党风廉政建设领导小组,认真学习党纪党规,自觉贯彻执行“八个坚持

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