武汉理工大学材料学院简介

《武汉理工大学材料学院简介》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、材料科学与工程学院    一、学科发展沿革   武汉理工大学材料科学与工程学院是学校的特色与优势学院，经过几十年的建设和发展，正逐步成为我国材料科学与工程学科人才培养、科学研究的重要基地之一。·1981年经国务院学位委员会批准，材料学首批获得博士学位授权点·1988年被列为国家级重点学科·1987年国家计委批准建设“材料复合新技术国家重点实验室”·1989年设立了材料科学与工程博士后流动站·2000年获得材料科学与工程一级学科博士、硕士学位授权点·1997年经立项审核被确定为“211工程”重点建

2、设学科·1999年材料学、材料加工工程学科先后设立“长江学者”特聘岗位。2004年设立湖北省“楚天学者”特聘教授岗位·2004年被评为“湖北省有突出成就的创新学科”。材料物理与化学、材料加工工程是湖北省重点学科。·2007年材料科学与工程被列为一级学科国家重点学科，材料学、材料物理与化学、材料加工工程被列为二级学科国家重点学科。二、主要研究领域    “九五”和“十五”期间，材料科学与工程学科有五个项目被列为国家“211工程”重点学科建设项目，即生态建筑材料及其关键技术、生物医用材料、智能材料、

3、器件及智能结构系统、材料复合新技术与先进复合材料。以“211工程”重点学科建设项目为重点，通过建设以下研究方向形成有特色和优势的研究工作：·材料复合新技术与新材料·生态建筑材料·高分子材料与树脂基复合材料·光、电功能材料与器件·新能源关键新材料及其应用·智能材料与结构系统·生物医用材料·成型制造及其关键新材料三、研究基地和科学研究　　为了对高水平科学研究和创新人才培养提供有力的支撑，围绕主要研究方向，本学科建设了9个国家和省、部级科研基地，实验室总建筑面积达到4万平方米，设备总值达到2.1亿元。

4、这些科研基地从材料组成和结构分析、材料制备与加工、材料性能评价到材料重要应用的工程化研究与工业性试验，装备了功能比较齐全、具有国际先进水平的仪器设备。这些科研基地包括：   · 材料复合新技术国家重点实验室（科技部）    · 光纤传感技术国家重点工业性试验基地（国家发改委）    · 硅酸盐材料工程教育部重点实验室（教育部）   · 绿色建筑材料及其制造技术教育部工程研究中心（教育部）    · 湖北省生物材料工程研究中心（湖北省政府）    · 湖北省燃料电池重点实验室（湖北省政府）    

5、· 燃料电池与氢源技术国家工程研究中心（国家发改委。由中科院大连化物所、清华大学和武汉理工大学共建）　　材料复合新技术国家重点实验室是1987年立项建设，拥有一批先进的材料合成与加工装备以及现代化的材料结构分析、表征与性能测试设备。主要研究方向：1、发展新一代材料复合与加工新技术，特别是低维复合技术，包括纳米复合技术及薄膜复合技术；2、基于材料复合与加工新技术，发展新型结构与功能材料，特别是国防建设配套关键新材料、信息功能材料和新能源材料；3、材料基础研究与材料设计，特别是多组分、多尺度材料的复

6、合原理与设计。　　光纤传感材料与传感技术国家重点工业性试验基地是1990年由国家计委批准开始建设，1997年国家批准为全国唯一的光纤传感技术重点工业性试验基地，总投资2800万元，以光纤液位、温度、阀位等三种产品建立工业性试验线，开展工业性试验，并形成年产10000台套的工试生产能力。主要研究领域:(1)特种光纤及新型敏感材料研究；(2)光纤智能材料与结构及应用研究；(3)新型光纤光栅传感器及其应用研究；（4）光纤传感网络技术研究。　　硅酸盐材料工程教育部重点实验室于2000年8月经教育部批准成

7、立，主要研究方向:硅酸盐材料工程基础理论，硅酸盐材料生产过程与装备，低品位原燃料与固体废弃物资源化；硅酸盐材料新品种、新技术；硅酸盐新材料评价与标准。拥有一批先进的硅酸盐材料研究与检测装备。　　材料研究与测试中心部门开放实验室始建于1987年，它是以研究材料化学组成、微观结构与性能为主的现代化的研究与分析测试机构。全中心拥有建筑面积6000平方米，拥有40多种大型精密分析测试仪器，配有各种物性测试仪器，可满足各种材料的组成、结构及物理性能的分析与检测。     “十五”期间，围绕我国工业技术可持

8、续发展中的重大科技问题、国防建设配套关键新材料的重大需求以及材料科学的前沿，承担了包括国家“973”项目、国家“863”项目、国家自然科学基金杰出青年基金、重大、重点、面上等各类国家科技与攻关项目、国防重大科研项目和重大、重点国际合作项目等在内的纵向科研项目和面向建材行业、地方和企业的重大技术开发项目，科技经费五年到款总额达到2.1亿元，获得国家奖6项，省部级一等奖14项，出版专著8部、教材14本，为我国建材行业的科技进步、国防建设和材料科学的发展做出了贡献。四、教师队伍     围绕主要研究方