安徽省蚌埠市八年级生物上学期期末教学质量监测试题新人教版

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1、安徽省蚌埠市八年级生物上学期期末教学质量监测试题新人教版一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意)1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是A．背腹扁平B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称D．有口无肛门2.下列动物中，属于软体动物的是甲乙丙A．B．C．D．3.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气和二氧化碳都增多C．氧气减少，二氧化碳增多D．氧气和二氧化碳都减少4.家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是A．肺和气管B．气囊和气管C

2、．肺和气门D．气囊和气门5.小明在野生动物园看到了朝思暮想的金丝猴、华南虎、白犀牛，它们的共同特征是A．体表被毛B．身体内有脊柱C．体温恒定D．以上都是6.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是A．蚯蚓湿润的壁里密布毛细血管，有利于呼吸B．蛔虫体表的角质层可以防止体内水分的散失C．鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力D．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发7.下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是A．B．C．D．8.关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位应在下列哪个结构上A．关节囊B．

3、关节软骨C．关节面D．关节腔9.蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看应属A．攻击行为和学习行为B．领域行为和社会行为C．取食行为和先天性行为D．防御行为和社会行为10.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于A．作出假设B．实验C．提出问题D．观察11.下列各项中属于社会行为的是A．蝗虫成群的掠食农作物B．工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁C．两只狗嬉戏D．河中小鱼成群觅食12.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息，下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语

4、言”A．孔雀开屏B．萤火虫在夜晚发出光亮C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡D．乌贼遇到敌害时释放墨汁13.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些芾刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是A．人对鬼针草不会产生作用B．毁坏了鬼针草C．帮助鬼针草传播种子D．以上都不对14.下列关于动物运动意义的四种观点，错误的是A．有利于物种进化B．有利于逃避敌害C．有利于获取食物D．有利于适应复杂多变的环境15.将硬币放在培养基上轻轻按一下，此过程相当于细菌一般培养方法中的哪一个步骤A．灭菌B．接种C．培养D．计数16.在瓶中的温开水中放入一大勺糖和一小包酵母菌，

5、搅拌后在瓶口套上一只挤瘪的气球，放置在温暖的地方，一段时间后，可以看到气球胀大了，这是由于A．热胀冷缩的原理，使气球胀大了B．瓶中温水蒸发的水蒸气进入气球C．酵母菌分解糖产生二氧化碳进入气球，使气球胀大D．瓶中细菌呼吸产生二氧化碳进入气球，使气球胀大17.某些生物中能产生抗生素，这些生物是A．细菌B．真菌C．病毒D．植物18.如图所示是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是A．三种生物的繁殖方式完全一样B．甲类生物不具有细胞结构C．乙是单细胞生物D．丙生物营腐生生活19.在生态系统中，能把有机物质变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是A．生产者B．消费者C．分

6、解者D．以上三者都是种猫虎豹狼属猫属豹属犬属科猫科犬科目食肉目20.下列哪项是细菌菌落的特征A．菌落呈絮状、绒毛状B．菌落较小C．菌落颜色丰富D．菌落较大21.如图是部分食肉目动物的分类图解，下列有关图解的叙述，正确的是A．“属”是分类系统中最基本的单位B．“目”是分类系统中最大的分类单位C．猫和虎的亲缘关系比虎和豹的亲缘关系远D．猫和虎这两种动物最为相似22．提出科学的生物命名法的植物学家是A．英国的达尔文B．瑞典的林奈目C．法国的巴斯德D．荷兰人列文·虎克23.我国海关对进口木材、水果都进行严格的检疫，其目的是A．防止外来物种的入侵B．维护我国木材、水果市场

7、占有率C．防止进口木材、水果有严重病虫害D．防止进口木材、水果对环境污染24.在生物的分类等级中，含生物种类最多的和共同特征最多的单位分别是A．门、科B．界、属C．纲、目D．界、种25.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡二、非选择题(本大题共4小题，每空1分，共50分)26.(16分)如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题ABCDE(1)A是一种农业害虫，它的体表有_______________

8、______，可以起保护