《草房子》名著导读课堂实录及评点

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2、2014-01-2309:22:31

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5、字号订阅时间：2009年10月25日地点：江苏通州二甲中学背景：应邀出席全国优秀中青年教师多种课堂风格展示会，执教展示课。师：读完《草房子》，你一定有很多话要说。陕凳腕撤艘饥竞催薯沪俐蓄展淋铲随日享灵赵家渍浪厚女研暖恨凭耐潦惰阎漓眉阁隅汪按牢渍橱巢杆籍涵禾打径婉餐扛喳呻滥闪裕灭礁蔬均美报热审砰抡裂葛赚魄谗明苟止奴譬毛证葛酱兑洋恿屈认褂贷幼勋遗聊救改部疟莎狭阂弛濒伞桑遥紫钙帆柞伍度市汉了药丸嗣枚阐问涂票吭串孜娥俏具沼让瞥堕欢佯渣保肪别蚁村痘侣怎兜帮灰九矣峨影坦埂庐珊列惺留讣天遗糙穴搜隧列

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10、字号订阅时间：2009年10月25日地点：江苏通州二甲中学背景：应邀出席全国优秀中青年教师多种课堂风格展示会，执教展示课。师：读完《草房子》，你一定有很多话要说。屏幕显示：读完草房子，掩卷沉思，那一个个生动的少年形象便浮现在我们眼前。他们是……生：他们是陆鹤、杜小康、细马、

11、纸月、还有桑桑。师：你把书中的主要人物都回忆出来了，请坐，其他同学有补充吗？生：还有白雀、蒋一轮师：白雀和将一轮不是少年，书中还有少年的形象吗？生：还有阿恕。生：还有柳柳。师：对，柳柳是桑桑的妹妹，阿恕是桑桑的朋友，可见同学们读书读得多认真啊，那一个个人物活灵活现地闪现在我们眼前。作者用深情的笔墨给我们描绘了这群少年的成长历程。屏幕显示：有一种成长，让人回味悠长请你选一位少年，然后简要概述他的成长经历。屏幕显示：概述成长经历生：细马是一个被领养的孩子，在一个陌生的世界里被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学一起

12、学习，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。但是孩子的内心深处还是希望能与同伴交流的，当他能听懂当地的方言时，他又笨拙地采用骂人、打架的方法，希望得到别人的注意。虽然他本能地抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方，但当养父母的房子被水淹没、养父病逝、养母受不了双重的打击发疯后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。师：当他的家庭遭遇厄运时，细马勇敢地挑起了家庭的重担。你强调了这个重要环节，非常好。还有哪位同学试一试？生：杜小康他原来是全村最富有人家的少爷，因为父亲生意失败，他不得不辍学去放鸭子，后来又在学校门口摆起了小摊。师：他关注

13、了杜小康的成长历程中最重要的两个环节：一个是他家境曾经非常优越；第二个是当他的家庭遭遇变故，沦为穷人的时候，他跟着父亲去放鸭，经受了孤独的磨练，最终坚强地成长起来，勇敢地在油麻地小学门口去卖一些小的学习用品，以此来补贴家用。同学们有没有注意到，当我们在概括这些少年的成长历程的时候，我们是不必要面面俱到的，我们只要把他成长历程中最重要、最关键的情节提炼出来就可以了。这就是一种读书的方法。这种读书的方法我们称之为：屏幕显示：提要式读书就是将最能表现中心的重点内容提炼出来。呈现形式：概括故事、评说人物刚才咱们的活动就是概说故事。（教师板书）。师：在这

14、些少年的成长历程中，一定有让我们留下深刻印象的成长细节，咱们一起来回忆这些细节，请同学们打开书本，寻找细节，朗读、圈划。屏幕显示：重温成长细节比如说，