2019年六年级生物下册 第三单元 第一章 第三节 种子植物课后反思 鲁科版（五四制）

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1、2019年六年级生物下册第三单元第一章第三节种子植物课后反思鲁科版（五四制）本节课中，我首先从学生熟知的诗句，生活中的种子入手，提出问题设置悬念，创设学生积极探求新知的情镜，激发学生的学习兴趣。然后通过课件引导学生进行探究实验“观察菜豆种子和玉米种子的结构”。在实验的基础上联系生活设计问题引导学生讨论归纳种子的结构及种子对种子植物的意义。从课堂效果看，整个课堂至始至终都保持着轻松愉悦、严谨认真的氛围，整个的教学设计比较适合这节课的内容的，达到了预期的效果。较成功之处：1、能够熟练把握教材，整合教材的能力强，教学思路清晰。2、能

2、根据教材内容设计探究性学习，教学内容符合学生的年龄特点和认识规律。3、课堂上能引导学生运用正确的方法观察、解剖、理解本节课中的内容，通过探究性学习教给学生正确的学习方法，发挥了学生主体地位。不足之处：1.各个环节时间分配不是很合理，个别环节过渡太快。比如：让学生通过观察将看到的菜豆种子的结构画出来，给学生思考的时间较少。2.本节课虽然制作了多媒体课件，但课件做得不够生动，如果把种子的各部分结构用红色闪烁出现，同学们看得会更清晰，印象会更深。这些都是我在以后的讲课中需要注意加强的。附送：2019年六年级生物下册第三单元第一章第二

3、节苔藓和蕨类植物学案（答案不全）鲁科版五四制2019年六年级生物下册第三单元第一章第二节苔藓和蕨类植物学案（答案不全）鲁科版五四制二、自学监测1、常见的苔藓植物有、，常见的蕨类植物有、。2、苔藓植物大多生活在的环境中，一般具有和。有根，主要起的作用。植株。3、蕨类植物比苔藓植物的植株。具有真正的，蕨类植物的根、茎、叶中具有组织。4、下列能作为空气污染的指示植物的是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5、下列植物中不属于蕨类植物的是()。A．铁线蕨B．满江红C．卷柏D．马尾松三、学测同步知识点一苔藓植物1、下列属

4、于苔藓植物对自然环境影响的是（）A.有一定的保持水土的作用B.可以分解尸体C.是空气污染的指示植物D.苔藓植物能保持大量的水分2、容易采集到苔藓的环境是（）A.向阳潮湿，无污染的环境B.背阴潮湿，无污染的环境C.向阳潮湿，有污染的环境D.背阴潮湿，有污染的环境3、某地建了一座燃煤发电厂，几年以后，这里原本绿茸茸的苔藓都不见了。试分析：（1）苔藓死亡的原因是因为苔藓植物的叶只有层细胞构成，燃煤放出的等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，危及苔藓植物的生存。（2）人们利用苔藓植物的上述特点，把它当作的指示植物。例2：葫芦藓叶的功能

5、是（）A.进行光合作用B.进行光合作用吸收水分C.进行光合作用，吸收无机盐D.进行光合作用，吸收水分和无机盐解析：本题考查的是苔藓植物叶的有关知识。苔藓植物只有茎和叶的分化，而不具有真正的根。它的假根只起到固定植物体的作用，不能吸收水分和无机盐。苔藓植物都比较矮小，又生活在湿润的环境中，因此，吸收水分和无机盐的任务就靠叶来完成了。同时因为苔藓植物的叶中含有叶绿素，所以也能进行光合作用。答案：D2、在树林中迷失了方向，看到树干的一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，生长苔藓的一面朝向（）A.东B.西C.南D.北1、有一种植

6、物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶中没有输导组织，这种植物属于（）植物。A.藻类B.苔藓C.蕨类D.种子3、苔藓植物具有的器官是（）A.根、茎、叶B花、果实和种子C.茎和叶D.根、茎、叶、花知识点二:蕨类植物例1：（xx年，滨州中考）海带和铁线蕨的共同特征是（）A.都生活在水B.都具有茎、叶的分化C.都用孢子繁殖后代D.都没有真正的根解析：本题考查的是藻类和蕨类植物的生殖方式。四大类群植物中，只有种子植物能产生种子，藻类、苔藓和蕨类植物都没有种子，它们都能产生孢子，称为孢子植物，它们用孢子繁殖后代。答案：C1、下列哪种

7、植物不属于蕨类植物（）A.中华水韭B.卷柏C.满江红D.地钱1、蕨类植物的繁殖特点是（）A.用种子繁殖B.用茎繁殖C.用孢子生殖D.用根繁殖2、蕨菜吸收水分和无机盐的器官是（）A.茎B.假根C.根D.叶例2：(xx年，山东中考)蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是（）A.没有真正的根B.没有输导组织C.受精作用离不开水D.只有根状茎解析：本题考查的是蕨类植物的生殖特点。蕨类植物是靠孢子繁殖后代的，它的孢子只有落在温暖潮湿的地方才能萌发和生长，如果蕨类植物生活在干旱的环境中，就会因无法繁殖后代而绝种，所以，蕨类植物的生殖过程

8、离不开水，只能生活在阴湿的环境中。答案：C1、下列有关孢子植物的说法错误的是（　）A.是能用孢子繁殖后代的植物B.较高等的孢子植物，也可以用种子繁殖后代C.孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物D.受精作用都离不开水2、与苔藓植物相比，蕨类植物更能适应陆地生活的原因是。3、