【提高练习】《望天门山》（语文部编三上）

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1、《望天门山》提高练习本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝一、课内阅读。望天门山　　　　唐·李白　天门中断楚江开，　碧水东流至此回。　两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1.这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（）A、静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近B、静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远C

2、、流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远1.前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（）A、雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻B、雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特C、雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻2.碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。（）A、深、色、流向B

3、、色、深、起伏C、色、深、走向二、课外阅读。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。3.头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（）（多选）A、“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足B、“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。C、这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。5.“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为()A、丰年留客鸡豚足B、丰年留客足豚鸡C、丰年鸡豚足留客6.诗中广为传诵的名句是（）A、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。B、山重水复疑

4、无路，柳暗花明又一村。C、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。7.选择诗句填空。A、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。D、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（）（2）描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（）（3）写作者主观心境的句子是（）8．本诗的线索是，全诗句句紧扣“”字来写，因而主线突出又层次分明。（）A、游踪；游B、所见；游C、所感；游参考答案一、课内阅读。1.B2.A3.C二、课外阅读。4.AB5.A【解析】意思是：在丰收的年景

5、里待客菜肴非常丰繁。6.B【解析】既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）。7.（1）A（2）C（3）D8.A