湖北经济学院发展学生党员工作程序规范说明

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1、湖北经济学院发展学生党员工作程序规范说明（2010年11月19日）为了扎实抓好学生党员队伍建设，进一步规范我校发展学生党员工作，进一步加强学院党建工作走向规范化、制度化，我校已于2010年9月30日修订并公布了《湖北经济学院发展学生党员工作实施办法》。为了认真贯彻文件精神，便于实际工作中的理解和操作，特作本说明。一、入党启蒙教育阶段1.入党启蒙教育——通过各种渠道，采取多种形式，有针对性地从新生入校就进行共产主义理想和党的基础知识教育，吸引他们积极靠近和要求加入党组织。2.接受入党申请——要求入党的学生必须向党组

2、织提出书面申请（入党申请书格式见附件一）。申请书一般由所在党支部的负责人受理，受理后报分党委（党总支）做好登记汇总管理工作。 3.同入党申请人谈话——党支部及时指派专人同申请人谈话，指出其争取入党的努力方向及入党的有关程序和要求等。二、入党积极分子的确定、培养考察阶段4.推荐入党积极分子——院系团组织按照党组织的时间部署，根据入党积极分子的条件，经过充分酝酿和讨论后，自下而上向党组织推荐要求入党的团员为入党积极分子。 5.确定入党积极分子——在团组织推荐的基础上由支部大会讨论确定。确定名单报分党委（党总支）做好登

3、记汇总管理工作。 6、领取入党积极分子培养考核表——分党委（党总支）将入党积极分子名单报党委组织部备案，领取入党积极分子培养考核表。7.指定培养考核人——党支部应指定两名正式党员（教师或学生）作为入党积极分子的培养人，负责培养考察，并将对入党积极分子的培养考察情况每半年做出一次写实文字记载。 58.培养考察入党积极分子——① 吸收入党积极分子听党课或参加有关活动，加强培养教育工作。②推荐入党积极分子参加党校的入党积极分子培训班，进行短期集中培训，培训合格的分党委（党总支）注意做好登记汇总。③向入党积极分子提要求，

4、交任务，让他们在实践中进行锻炼。 三、确定发展对象，制定发展计划阶段 9.推荐优秀团员作为党的发展对象——根据校团委推优程序开展推荐优秀团员作为党的发展对象工作。此工作在每学期的第四-六周完成。10.上报发展对象——党支部要在团推优、听取培养人和党内外群众意见的基础上，召开支部大会，确定出发展对象，并将计划发展名单及有关材料上报分党委（党总支）。 11.制定发展计划——分党委（党总支）在综合、调整发展计划时，要搞好审查、考核工作。具体程序如下：①审查党支部的意见及有关材料。 ②派人进一步考察发展对象是否具备党员条

5、件。 ③待以上程序结束后制定出发展计划，并上报学校党委组织部，上报的发展计划可大于实际发展数额，一般可按照实际发展数额的百分之一百二十的比例上报。 12．超前考察确定发展计划—— ①组织部对各分党委（党总支）上报的发展对象进行考察或抽查。 ②在认真审定的基础上，确定发展计划，并报高校工委组织处。 四、履行入党手续阶段 13.审查发展对象——①党支部对确定为发展对象的入党积极分子本人和直系亲属进行政审，并形成综合性的审查结论。（政审综合考察结论格式见附件二）②将近期发展对象名单及有关材料报分党委（党总支）审查后进行

6、公示，公示期为一周。（公示格式见附件三）③公示无异议后报组织部预审，报送材料应包括：预审报告、入党申请书及思想汇报、《入党积极分子考察登记表》、自传（自传要求格式5见附件四）、政审材料、参加集中培训的结业鉴定表、团组织“推优”材料。④对材料完备、政审、公示没有问题的，发给《入党志愿书》。 14.确定介绍人——申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党支部指定。 15.填写《入党志愿书》——党支部负责人应对发展对象进行忠诚老实教育，并指导发展对象填写好《入党志愿书》。

7、（入党志愿书填写说明见附件五）16.审查《入党志愿书》填写情况——党支部对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行审查。确定召开支部党员大会事宜。指派专人同发展对象谈话，指导其做好在支部大会上发言的准备。 17.召开接受预备党员的支部党员大会——会议主持人报告出席党员数；入党申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需要向组织说明的问题；介绍人介绍培养、考察情况和对其入党的意见；支委会报告审查情况和对其入党的意见；党员讨论、表决，并做出决议；申请人表态；支部书记总结。支部书记或组织委员根据会议纪录整理出会议

8、决议并填写在《入党志愿书》上。 18．报上级党组织，安排考察谈话审批——党支部及时向分党委（党总支）上报审批对象的材料。分党委（党总支）指派专人与被发展人谈话，作进一步考察。在《入党志愿书》上如实填写谈话情况和能否入党的意见。 19．审批预备党员——①对党支部上报的接收预备党员的决议，分党委（党总支）应召开总支委员会，审议申请人是否具备党员条件，入党手续是否完备，集体讨论