2019年一年级数学下册 认识人民币一课一练（无答案） 北京版

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1、2019年一年级数学下册认识人民币一课一练（无答案）北京版班级______姓名______一、在（）里填上合适的数。30分=（）角6角=（）分50角=（）元1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分67角=（）元（）角9角=（）分4元6角=（）角25分=（）角（）分80角=（）元二、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。40分（）4角5分（）4角1元（）9角3角（）31分6元（）7角7元（）8角4元（）42分4元（）1角三、换人民币。1.1张1元可以换成（）张2角。2.1张1元可以换成（）张1角。3

2、.1张1元可以换成（）张5角。4.1张2元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。5.1张20元可以换成（）张5元。6.1张60元可以换成（）张10元。7.1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。8.1张10元可以换成（）2元。9.1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。10.1张100元可以换成（）张5元和（）张1元。附送：2019年一年级数学下册认识人民币（二）一课一练（无答案）北京版班级______姓名______ 一、填空。（1）人民币的单位有（    ）、（    ）、（    ）。（2

3、）一张2角可以换（    ）张1角。     一张5角可以换（    ）张1角，还可以换（    ）张2角和（    ）张1角。（3）10元可以换（    ）1元，可以换（    ）2元，可以换（   ）张5元。二、将正确答案的字母填在括号里。（1）1元和（     ）角同样多。A、10B、100（2）1角和（     ）分同样多。A、10B、100（3）1元和（     ）分同样多。A、10B、100（4）1元3角和（     ）角同样多。A、13B、103三、写出下面的钱数。（1）一张10元、一张5元、一

4、张1元（     ）元（2）一张5元、一张2元、一张5角       （     ）元（     )角（3）一张50元、三张10元、一张2元     （     ）元（4）一张20元、两张10元、一张5角     （    ）元（     ）角四、拿出买各种东西要付的人民币。        一支铅笔6角          一个打火机8角        一支钢笔5元2角      一个毽子3角        一个日记簿1元5角    一包方便面3元4角     说明：练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同

5、的取法。五、买一包方便面正确的拿法是（           ）     A、3张1元和4张1角的人民币     B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币     C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币     D、3张1元和2张2角的人民币     E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币     F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币     G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币    说明：这道题是衔接上题，让学生在熟练认识人民币的基础上，会准确拿出所需要的钱币，并采用几种不同的拿法，从

6、中培养学生的实际应用能力。要向学生说明，生活中只要能准确拿出指定的钱数，都是正确、可行的，生活实践中灵活运用。六、购物问题   （1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？   （2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？   （3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？七、“红领巾超市”游戏。    出示超市商品的价格，让一部分学生当售货员，一部分学生当顾客，进行实际购物活动。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页