第4课整式的加减2

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1、2.2整式的加减（2）学习目标1．会运用合并同类项法则化简多项式，并能用来解决一些简单的实际问题．学习重点1．运用合并同类项法则解决问题．学习过程活动一复习引入1．下面各组式子中，是同类项的是（）A．2a和a2B．4b和4aC．100和D．6x2y和6y2x2．合并下列多项式中的同类项：（1）；（2）．活动二例1合并下列各式的同类项：（1）；（2）．小结：例2（1）求多项式的值，其中；（2）求多项式的值，其中．小结：练习（1）化简：（2）求多项式的值，其中；（3）求多项式的值，其中．例3（1）水库的水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降5cm，第二天连续上升了a小时，每小

2、时上升1.5cm，这两天水位总的变化情况如何？（2）某商店原有5袋大米，每袋大米为xkg，上午卖出4袋，下午又购进同样包装的大米7袋．进货后这个商店有大米多少kg？小结：练习书本第66页练习题2，3活动三总结活动四布置作业书本第71页习题6，7，8检测题一、基础题1．合并下列多项式中的同类项：（1）；（2）．2．先化简，后求值．（1），其中；　　（2），其中；（3），其中．3．某校初一年级一班有人，二班比一班的一半多14人，问两班一共有多少人？4．某商店以每件a元的价格购进A商品500件，以每件1.2a元的价格购进B商品300件，A商品在进价的基础上增加50%销售，B商品在进

3、价的基础上增加40%销售.（1）商店购进这两种商品所用的总费用是多少元？（2）若商店将这两种商品全部售出，可获得多少元的利润？二、拓展题5．一个三角形边长的比是3：4：5，周长是24cm，求这个三角形的三边长．6．若，求多项式的值．