2019-2020年四年级英语下册 Unit 7(4)教案 广东版开心

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit7(4)教案广东版开心课题Unit7Ilikeeating.教学目的1.知识目标:认读单词playingvideogames,visitingmyfriend,listeningtomusic,watchingTV,ridingmyscooter,playingcards,makingmodels,readingicbooks2.能力目标:Listenandsay3.情感目标:鼓励学生大胆开口说英语,用英语问答别人喜欢做什么。教材分析重点重点难点是认记单词。

2、难点重点难点是认记单词。教具及电化教学手段录音机单词卡教学步骤、内容与方法个性化设计教学过程:1.Listenandchant.2.Freetalk.3.板书课文课题:Ilikeeating.4.理解句子:--Whatdoyoulike?–Ilikeapples.--Whatdoyoulikedoing?–IlikewatchingTV.5.引出学习单词:playingvideogames,visitingmyfriend,listeningtomusic,watchingTV,ridingmysc

3、ooter,playingcards,makingmodels,readingicbooks6.Openthebookslistenandsay.7.游戏复习单词。8.引导学生区别句型:--Whatdoyoulike?–Ilikeapples.--Whatdoyoulikedoing?–IlikewatchingTV.9.学生朗读单词、句型。10.Homework:跟录音读5次36页。(家签)板书设计:Unit7Ilikeeating.--Whatdoyoulike?–Ilikeapples.--Wh

4、atdoyoulikedoing?–IlikewatchingTV.板书设计Unit7Ilikeeating.--Whatdoyoulike?–Ilikeapples.--Whatdoyoulikedoing?–IlikewatchingTV.布置作业Homework:跟录音读5次36页。(家签)教学后记学生较难掌握单词ridingmyscooter,readingicbooks附送:2019-2020年四年级英语下册Unit7(5)教案广东版开心课题Unit7Ilikeeating.教学目的1.认识

5、目标:能够三会语言--Whatdoyoulike?–Ilikeridingmyscooter.--Doyoulikereadingicbooks?--Yes,Ido.2.能力目标:Listenandlook3.情感目标:鼓励学生大胆开口说英语,用英语问别人喜欢做什么及回答。教材分析重点重点、难点是句型的运用难点重点、难点是句型的运用教具及电化教学手段录音机单词卡挂图教学步骤、内容与方法个性化设计教学过程:1.Listenandsing.Ilikemakingmodels.2.利用课件复习单词。3.复习

6、单词引出句子:--Whatdoyoulikedoing?–Ilikeridingmyscooter.-Doyoulikereadingicbooks?--Yes,Ido.4.学生利用句型互相问答,小组比赛,看谁说得多。5.Listenandanswer.6.Readthetape.理解句子--Myhobbyispainting.--Youcan'ticeskateatthebeach!7.Act.8.Homework:朗读对话,和同学表演对话。板书设计:Unit7Ilikeeating.--Whatd

7、oyoulikedoing?–Ilikeridingmyscooter.-Doyoulikereadingicbooks?--Yes,Ido.--Myhobbyispainting.--Youcan'ticeskateatthebeach!板书设计Unit7Ilikeeating.--Whatdoyoulikedoing?–Ilikeridingmyscooter.-Doyoulikereadingicbooks?--Yes,Ido.--Myhobbyispainting.--Youcan'tices

8、kateatthebeach!布置作业。Homework:朗读对话,和同学表演对话。教学后记要通过大量的句子练习,学生才能掌握表示方位的句型。小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页

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