2019-2020年五年级语文下册 香玉剧社号1教案 语文S版

《2019-2020年五年级语文下册 香玉剧社号1教案 语文S版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年五年级语文下册香玉剧社号1教案语文S版教学目标：1．学习本课生字新词。2．理解课文内容，了解常香玉是怎样带领常香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的，体会常香玉的爱国情怀。3．有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解课文内容，了解常香玉是怎样带领常香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的，体会常香玉的爱国情怀。教学时间：1课时教学过程：一、展示资料，揭示课题。二、初读课文，整体感知。1．教师提出学习要求。（1）学习本课的生字新词，读准、读通课文。（2）默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？2．学生自学。三、整体反馈，学习课文。1．教师出示生字词语卡片，检查学生自

2、学生字词语的情况。（1）教师出示词语卡片，指名读一读，其他正音。（2）教师对易读错的字音进行强调。（3）教师再次出示生字新词，让学生读一读。（4）结合上下文理解下列词语。满目疮痍、一丝不苟、百废俱兴、丧心病狂2．课文正主要讲了一件什么事？四、学习课文，体会爱国情怀。1．默读课文，思考：常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？读了课文后，你有什么感受？2．交流反馈。五、课堂小结。教师：当广州演出结束后，由于全国人民的支持，只演了一百八十多场,收入就超过了十五亿元。1952年2月7日，常香玉把钱全部寄到中国人民抗美援朝总会。申报书上写明“这架飞机叫‘香玉剧社号’”。当时的

3、总会长郭沫若亲笔给飞机题写机名。不久，这架战机就翱翔在战场上，加强了志愿军的力量。常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女，举国上下又掀起了抗美援朝、捐款捐物的爱国热潮。六、布置作业。1．积累词语。2．把这个故事讲给父母听。附送：2019-2020年五年级语文下册香玉剧社号2教案语文S版一、教学目标：1.引导学生读懂课文内容，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。2.指导学生会认“募、盾、猖、搞、苟、踊、蓄、申、翱”等生字，运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。3.指导学生正确、流利地朗读课文。二、教学重难点：引导学生了解常香玉

4、捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。三、教学方法：自主学习，互相交流四、学情分析：引导学生运用一边读一边想的读书方法，结合重点语句，自读自悟，了解常香玉的爱国行动，体会她的爱国之情。五、教学准备：搜集抗美授朝的资料、图片；多媒体课件六、教学时间：一课时教学过程：一、课件出示香玉剧社号图片，质疑解题（一）我们通过学习课文，认识了我国古代的女纺织家黄道婆和英国在护理事业方面取得卓越成就的南丁格尔，今天我们再认识一位女性，她就是我国豫剧表演艺术家常香玉。板书课题。学生读题。（二）学生质疑：读了课题，你想知道什么？（三）在学生质疑的基础上，梳理出

5、以下问题：1.这架飞机为什么叫“香玉剧社号”？2.它有什么作用？3.为什么要写“香玉剧社号”飞机？二、初读课文，感知内容（一）自由朗读课文。要求：把词语读正确，句子读通顺。（二）检查词语：（三）结合上下文理解下列词语。（满目疮痍、一丝不苟、百废待兴、辗转反侧、谈何容易、丧心病狂）（四）默读，大体了解课文内容。思考上述问题：你读懂了什么？哪里没读懂？1.思考后自由发言，概述课文内容。2.请同学们把没有读懂的语句，和上下文联系起来多读几遍，多读多想。还不懂的，作上记号，有疑问的，把问题写在旁边。三、细读课文，质疑交流（一）把自己解决不了的问题提出来。（二）重点学习

6、“常香玉捐献飞机”这一部分。1.请你运用我们学过的“一边读，一边想”的读书方法，找出描写常香玉在捐献飞机的过程中是怎样想的、怎样做的句子。2.想一想，你从中了解到常香玉的什么思想。（三）交流。鼓励学生主动积极地发表自己的见解。要求发言者，先交代探讨的是什么问题，再说说是怎么读书思考的，然后阐明自己的见解，在交流中鼓励学生发表不同意见，尊重学生独特的体验与感受。（四）探究：如果你就是朝鲜战场上的一名志愿军，你想对常香玉说什么？四、总结课文，补充资料常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女，举国上下又一次掀起为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。五、巩固练习（一）认读本课

7、要求认识的生字及带出的词语。（二）画出本课中自己喜欢的词语，多读几遍，也可抄写下来。六、布置作业朗读课文附板书设计陈列于博物馆常香玉带领剧社捐献13*香玉剧社号抗美援朝捐献原因全国募捐因果分明敌机滥炸爱国之举克服困难认真义演如愿以偿精神崇高捐献经过感动观众踊跃捐款作用和影响掀起爱国热潮教学反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页