课程设计 封面

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1、《单片机原理及应用》课程设计利用A/D转换设计一个室温温度计院（系）名称信息工程学院专业班级06普专电子二班学号060602062学生姓名刘慧指导教师乐丽琴年月日单片机原理及应用课程设计评阅书题目利用A/D转换设计一个室温温度计学生姓名刘慧学号060602062指导教师评语及成绩指导教师签名：年月日答辩评语及成绩答辩教师签名：年月日教研室意见总成绩：教研室主任签名：年月日课程设计任务书2007—2008学年第二学期专业：电子信息工程学号：060602062姓名：刘慧课程设计名称：单片机原理及应用课程设计设计题目：利用A/D转换设

2、计一个室温温度计完成期限：自****年**月**日至****年**月**日共*周一、设计依据当用计算机来构成数据采集系统时，所经采集的外部信号往往是温度、压力、声音和位移等连续变化的模拟量，而计算机能处理不连续的数字量，因此，必须用模数转换器即A/D转换器将模拟信号变成数字量后才能送入计算机进行处理。本课题学生重点从ADC0809与89C51的扩展连接及应用方面，要求作出深入设计与研究，以为即将到来的工程设计与科研打下良好基础。二、要求及主要内容设计重点是应用单片机和A/D转换器设计一个室温温度计的规则要求给出相应不同的电路设计

3、，对器件选择，线路连接，有较深入地分析探讨。1．实验仪上W1电位器提供模拟量输入，编程序将模拟量转换成数字量。2．了解A/D芯片0809转换性能及编程方法，了解单片机数据采集方法。3．要求最终正确无误地完成全部软件设计，并具有一定先进性，给出进一步提高性能的深入分析，对电路设计也应提出建设性意见并写出合格的课程设计论文，圆满完成各项任务。三、途径和方法1.硬件电路坄计89c51应用系统设计(晶振电路,上电复位电路)；A/D转换与单片机的接口。2.程序设计:先画流程图再根据流程图写程序启动0809进行本次A/D；调用显示等待A/D

4、转换结果；读取A/D转换结果；将结果送显示缓冲区。3.选芯片,元件按设计连线4.调试（1）输入程序；（2）编译、连接，用连续方式运行程序；（3）改变IN0的模拟量，显示缓冲区应随之变化；（4）就ADC0809与89C51的扩展连接及应用方面，作出深入地学术讨论与研究，按规定要求完成其任务。四、时间安排　课题讲解：2小时　阅读资料：10小时　撰写设计说明书：12小时　修订设计说明书：6小时五、主要参考资料[1]肖洪兵.跟我学用单片机[M].北京：北京航空航天大学出版社,2002.8.[2]赵晓安.MCS-51单片机原理及应用[M]

5、.天津：天津大学出版社，2001.3.[3]何立民.单片机高级教程[M]．第1版．北京：北京航空航天大学出版社，2001.[4]陈伟人.单片微型计算机原理与应用[M].北京：清华大学出版社,2006.5.指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：年月日