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《2019-2020年二年级英语下册 Unit 4 Lesson 26(1)拓展资料 冀教版（一起）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级英语下册Unit4Lesson26(1)拓展资料冀教版（一起）单元教材分析本单元学习剩下的最后九个字母，要求学生会写、会读。所涉及的单词都是生活中经常用到的（服装类、交通工具、表示冷暖的形容词）。本单元的句型也是一些表示动作的句子。四年级的学生活泼好动，教师要创设不同的活动来激发学生学英语的兴趣，并在本课的基础上进一步拓展，培养她们的语感。一、教学设计思路通过询问学生是如何来学校，出远门怎样去，引出本课单词：bicycle、carandbus.或者是出示三幅图画，让学生跟读。进而在此基础上拓展延伸。二、教学目标（一）知识1.words:carbicycle
2、bus2.sentences:Iwalktothepark/school/shop.Iridemybicycle.Idrivemycar.Iwalkbesidetheroad.Ontheroad,Iseecars,busesandbicycles.（二）能力能够熟练运用交通工具的名词描述句子，表达是以何种方式到达某地。（三）情感要根据实际情况选择合适的交通工具。Lesson26教学建议1.询问不同的学生今天是以何种方式到学校的，进而引出本课单词：car、busandbicycle.再分别让不同的学生分别描述是怎样来的学校。例如：Iwalktotheschool.Iridemybic
3、ycle.Mydaddriveswithme.Itakeonthebus.2..出示不同的图画，让学生进行练习。例如：Hewalkstothepark.Shevisitshergrandmabybus.Hegoestoworkbycar.3.播放一张张幻灯片，从上面学生可以看到汽车、公共汽车、自行车等：Ontheroad.Iseecars、busesandbicycles.4.老师读出car、bus和bicycle,分别让学生画出来，看谁画得又快又好。5.让学生分小组讨论一下这几天分别都乘坐怎样的交通工具去的什么地方。然后派一个代表总结。6.看看谁还能说出其它的交通工具：train
4、、ship、planeandmotorbikeandsoon.附送：2019-2020年二年级英语下册Unit4Lesson26(1)教案冀教版（一起）一、教学内容冀教版小学英语第四册L26Cars,BusesandBikes.二、教学目标1.知识与技能目标:(1)学习掌握car,bus,bike等词,并能根据图片或相关提示说出交通工具的名称。(2)营造轻松活跃的课堂气氛,培养和激发学生学习的主动性和积极性,使学生在宽松和谐的环境中尽情发挥自己的想象力和创造力,达到较好的教学效果。(3)结合现实生活,给学生提供一个真实的语言运用环境,锻炼学生语言的实际运用能力。2.过程与方法目标:
5、通过听、说、演等多种多样的教学活动,让学生在玩中学、学中玩,并通过实践提高学生实际运用语言的能力。3.情感与态度目标:(1)通过各种指令性游戏或猜测性游戏培养学生积极的学习情绪,让每一位学生都能积极参与,敢于开口,并对英语产生兴趣。(2)帮助学生了解交通规则,并让学生在现实生活中自觉遵守交通规则,争做一名遵守交通规则的学生。三、教学重点、难点1.教学重点是单词car,bus,bike的学习。2.教学难点是句型Iwalkbesidetheroad.Iseecars,busesandbike的学习。四、教学过程Step1GreetingT:请你像我这样做:Stand,stand,sta
6、nd.Hello,hello,hiSmile,smile,smile.Clap,clap,clap.Walk,walk,walk.Sit,sit,sit.Ss:我就像你这样做:Stand,stand,stand.Hello,hello,hiSmile,smile,smile.Clap,clap,clap.Walk,walk,walk.Sit,sit,sit.T:Verygood!(设计理念:老师与学生的亲切问候,学生们的主动参与,可以刺激学生的感官,激发他们的兴趣。)StepIIPresentation1.Teachtheword“road”.T:Boysandgirls,what
7、canyouseeinourclassroom?S1:Icanseeablackboard.S2:Icanseemanychairs.S3:Icanseemanybooks.…T:Yes,wecanseemanythings.Now,pleaselook,what'sthis?(出示road图片)Ss:It'sa路.T:Yes,thisisaroad.Road,road,road.(Teachtheword“road”)2.Teachtheword“walk”.T:N
