丹东市2011年中考历史考试说明

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1、丹东市2011年中考历史考试说明一、指导思想初中毕业历史学业考试是义务教育阶段历史学科的终结性考试。它以《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）为依据，检测学生是否达到历史课程所要求的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。考试从有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进，有利于促进学生学习方式的转变，有利于引导培养学生的创新精神和实践能力，促进学生人文素养的形成与发展，促进学生个性和潜能的发展。坚持水平性、基础性和导向性，力求比较全面考查初中毕业生所掌握的基础知识、基本技能、基本思想方法及综合运用所学知

2、识分析问题、解决问题的能力。面向全体学生，尊重个性差异，注重创新精神和实践能力的培养，体现课程改革理念和素质教育思想，促进义务教育均衡发展和初中教学质量提高。二、考试范围国家教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》内容标准中：1.《中国现代史》部分的（二）、（三）、（四）、（五）、（六）板块占10%左右。2.《世界近代史》部分的全部板块占50%左右。3.《世界现代史》部分的全部板块占40%左右。三、考试内容与要求依据《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》中的内容标准要求，考试内容包括中国现代史、世界近代史和世界现代史中重要的历史人

3、物、历史事件和历史现象，以及历史发展的基本线索。具体内容如下：（一）《中国现代史》板块1.社会主义道路的探索知道：1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。2.建设有中国特色的社会主义识记：知道家庭联产承包责任制、国有企业改革的主要内容。理解：中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折；邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。运用：以深圳经济特区的建立为例，分析经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。3.民族团结与祖国统一识记：了解我国实行民族区域自治制度和祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实；简述香

4、港、澳门回归的史实。理解：“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。4.国防建设与外交成就识记：知道和平共处五项原则的主要内容；简述周恩来出席万隆会议的史实。理解：概述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实；以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。5.科技、教育和文化4识记：了解我国体育事业的主要成就；知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定；列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实。理解：教育发展在“科教兴国”战略中的重要作用。（二

5、）《世界近代史》板块1.欧美主要国家的社会巨变识记：知道《神曲》、复述达·芬奇、莎士比亚和哥伦布的主要活动；简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容；了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响；简述华盛顿、拿破仑的主要活动。理解：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义产生所起的作用。运用：评价资产阶级政治家的历史作用。2.第一次工业革命识记：知道发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实；简述发明“旅行者号”机车的基本史实。理解：蒸汽机在大工厂生产中的作用；铁路给人类社会带来的巨大

6、影响。3.殖民地的扩张与殖民地人民的抗争识记：简述“三角贸易”的基本内容和英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实；了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。理解：概述玻利瓦尔、章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。4.资产阶级统治的巩固与扩大识记：知道林肯在南北战争中的主要活动和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；知道俄国废除农奴制法令的主要内容；简述明治维新的主要内容。理解：南北战争在美国历史发展中的作用和俄国农奴制改革的历史作用。运用：分析明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。5.国际工人运动与马克思主义的诞生识记：简述宪章运动的基本史实，

7、了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求；简述马克思、恩格斯的革命活动、“五月流血周”和创作国际歌的主要过程。理解：概述《共产党宣言》的历史意义。6.第二次工业革命识记：列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点；简述爱迪生发明电器的故事；知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。理解：电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。7.第一次世界大战识记：知道“三国同盟”和“三国协约”两大军事对抗集团形成的史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；简述萨拉热窝事件的主要过程

8、。理解：通过萨拉热窝事件，认识突发事件对人类和平的威胁；以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。48.科学与思想文化识记：简述《