剑阁中学2012年秋九年级第一学月测验

《剑阁中学2012年秋九年级第一学月测验》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、化学试题一、选择题。（每小题2分，共40分）1、下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A.水受热沸腾、酒精燃烧B.剩饭变馊、铁锅生锈C.汽油挥发、动物的呼吸作用D.玻璃破碎、西瓜榨成汁2、下列实验操作错误的是()3、在实验室的下列做法中，正确的是（）A、为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶。B、为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道。C、为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心。D、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向。4、某同学用量筒量取液体时，采用俯视读数所量液体体积为15ml，倒出部分液体后，他又仰视读数得剩余液体体积为9

2、ml，则该同学实际倒出液体体积为（）A、小于6mlB、大于6mlC、等于6mlD、无法确定5、同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A、提出假设B、设计实验C、得出结论D、收集证据6、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某市在一次整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光碟，并将其进行“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是（）A、泼上汽油就地焚烧B、倒入长江让水冲走C、挖坑深埋地下D、碾压粉碎

3、后回收利用7、某班同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶皮管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，下列对这两种现象解释不合理的是（）A、甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完B、甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C、乙同学可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出D、乙同学可能使用红磷的量过量，瓶内氧气完全消耗8、下列对有关实验现象描述正确的是（）A、铁丝在空气中燃烧时，火

4、星四射，有黑色物质生成B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C、石蜡在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳D、红磷在氧气中燃烧，产生白雾9、下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）4A、观察气体的颜色B、闻气体的气味C、插入燃着的木条D、倒入澄清的石灰水10、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数0～5051～100101～200201～300＞300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2012年6月3日，某市市区的空气污染指数为82～93，根据以上信息，判断该市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A．I级优B．II级

5、良C．III级轻度污染D．V级重度污染11、下列现象中，最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的是（）A、火星四射B、发光C、放热D、生成黑色固体12、为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（）A、在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验B、在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验C、在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验D、在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验13、有一个充满空气的集气瓶，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的物质是（）A、木炭B、铁丝C、红磷D、硫14、如图所示，甲、乙

6、两个气密性良好地干燥集气瓶中都充满了空气。甲乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉，a、b为止水夹。分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开止水夹a、b，则烧杯中的水（）A、进入甲瓶B、进入乙瓶C、进入甲瓶、乙瓶D、无法判断二、填空题。15、下列物质：①水②四氧化三铁③洁净的空气④清澈的河水⑤液氧⑥澄清的石灰水⑦红磷⑧二氧化碳⑨纯牛奶。属于纯净物的是属于混合物的是（填序号）16、某同学为研究动物的呼吸作用，用如图所示装置进行实验，实验过程中将观察到：澄清石灰水，细玻璃管中的红墨水。这说明动物的呼吸吸进呼出。417、把下列实验操作所用的主要仪器的名称填在横线上。（1）、取用

7、氧化铜粉末用（2）、向烧杯里加入几滴石蕊溶液（3）、量取8ml水用（4）、取用广口瓶内块状的白磷用18、某同学用托盘天平称取试剂，他将砝码放在左盘，试剂放在了右盘。称量时，用到20克砝码1个，5克砝码2个，且游码示数为2.5克，则他所称取试剂质量为克。19、人一分钟需要吸入氧气5L，则需吸入空气约L。20、写出下列反应的文字表达式。（1）、黑色固体在氧气中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。（2）、淡黄色粉末在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体。