平方根 立方根提高练习题

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1、平方根立方根提高练习一．选择题（共8小题）1．4的平方根是±2，那么的平方根是（　　）A．±9B．9C．3D．±32．若2m﹣4与3m﹣1是同一个数的平方根，则m的值是（　　）A．﹣3B．﹣1C．1D．﹣3或13．一个数的立方根是它本身，则这个数是（　　）A．0B．1，0C．1，﹣1D．1，﹣1或04．数n的平方根是x，则n+1的算术平方根是（　　）A．B．C．x+1D．不能确定5．如果y=++2，那么xy的算术平方根是（　　）A．B．C．4D．6．若，则xy的值为（　　）A．0B．1C．﹣D．﹣27．已知：是整数，则满足条件的

2、最小正整数n的值是（　　）A．0B．1C．2D．58．若a＜b＜0，化简的结果为（　　）A．3a﹣bB．3（b﹣a）C．a﹣bD．b﹣a二．填空题（共8小题）9．已知a、b为两个连续的整数，且a＞＞b，则a+b=　　．10．若a的一个平方根是b，那么它的另一个平方根是　　，若a的一个平方根是b，则a的平方根是　　．11．已知：+=0，则=　　．12．设等式在实数范围内成立，其中m，x，y是互不相等的三个实数，代数式的值　　．13．如图是一个按某种规律排列的数阵：第4页（共4页）平方根立方根提高练习根据数阵的规律，第n行第一个数是

3、　　．（用含n的代数式表示）．14．已知有理数a，满足

4、2016﹣a

5、+=a，则a﹣20162=　　．15．若两个连续整数x、y满足x＜+1＜y，则x+y的值是　　．16．一组按规律排列的式子：，，，，…则第n个式子是　　（n为正整数）．三．解答题（共9小题）17．（1）已知2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣1的算术平方根是4，求a+2b的值．（2）已知m是的整数部分，n是的小数部分，求m﹣n的值．18．先阅读所给材料，再解答下列问题：若与同时成立，求x的值？解：和都是算术平方根，故两者的被开方数x﹣1≥0，且1﹣x≥0，而x﹣

6、1和1﹣x是互为相反数．两个非负数互为相反数，只有一种情形成立，那就是它们都等于0，即x﹣1=0，1﹣x=0，故x=1．解答问题：已知y=++2，求xy的值．19．求的值20．设a1=22﹣02，a2=42﹣22，a3=62﹣42，…（1）请用含n的代数式表示an（n为正整数）；（2）探究an是否为4的倍数，证明你的结论并用文字描述该结论；（3）若一个数的算术平方根是一个自然数，则称这个数是“完全平方数”（如：1，16等），试写出a1，a2，…an这些数中，前4个“完全平方数”．第4页（共4页）平方根立方根提高练习21．请同学们

7、运用所学的方法，完成下表：（1）观察上表并说明当已知数a的小数点向右（或向左）移动时，它的立方根的小数点的移动规律是怎样的？写出你发现的规律；（2）运用你所发现的规律，解下列各小题已知，求：①；②．a0.0000010.00111000100000022．若+

8、b﹣1

9、+（c﹣）2=0，求a+b的平方根及c2的值．23．已知x=是a+3的算术平方根，y=是b﹣3的立方根，求y﹣x的立方根．24．若的整数部分为a，小数部分为b，求b﹣a的值．25．有三个有理数x、y、z，其中x=（n为正整数）且x与y互为相反数，y与z互为倒数．（

10、1）当n为奇数时，求出x、y、z这三个数，并计算xy﹣yn﹣（y﹣2z）2015的值．（2）当n为偶数时，你能求出x、y、z这三个数吗？为什么？第4页（共4页）平方根立方根提高练习第4页（共4页）