化学人教版九年级上册课后作业.3二氧化碳的性质和用途课后练习

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1、二氧化碳的性质和用途课后练习一、选择题1、地窖中二氧化碳的含量达到10%以上，人和动物进入地窖时可导致死亡，这是因为二氧化碳A．有剧毒B.有腐蚀性C.不支持燃烧D.不能供给呼吸2、能引起温室效应的主要气体是A．COB．CO2C．SO2D．NO23、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是Ａ.先变蓝后变紫Ｂ.变红后颜色不再改变　Ｃ.先变无色后变红Ｄ.先变红后变紫4、下列有关二氧化碳说法正确的是A．干冰用于人工降雨是因为二氧化碳能溶于水B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫

2、酸反应制备D．二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸5、把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体6、下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是7、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是   A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊   B．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的

3、气体使木条燃烧更旺   C．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠   D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收二、自主探究题8、该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，可观察到的实验现象为                     ；9、下列有关二氧化碳的实验，请回答下列问题中。（1）A实验的现象为。（2）B实验的目的是。（3）C实验的现象为。（4）D实验只能证明的性质。10、根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。氧气硫

4、带火星的木条CO2硫BCD二氧化碳水A（1）C装置中发生反应的化学方程式。实验中观察到的现象是。（2）通过B装置进行实验时的现象，证明集气瓶中的气体是。（3）将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象是，利用二氧化碳这一性质，可以用于（填字母）A、灭火B、生产饮料C、光合作用D、气体肥料（4）D实验现象：___________________________说明二氧化碳即不能燃烧，。11、（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脱硫；⑤开发

5、新能源。其中有效的措施是（填序号）。(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+H2O=H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因，现提三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，请完成填空。提出假设实验方案和现象实验结论假设水能使紫色石蕊变红在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水，小花不变色水不能使紫色石蕊变红将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色。