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时间：2019-08-05
《192(5)学生操作单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、操作单19.2（5）举例证明一、新课探索：例题1：（求证“S.S.S”）已知：求证：请自己写已知和求证，并画图证明：小结：例题2：已知：四边形ABCD中，AB=DC，∠B=∠C求证：∠A=∠D（引导：利用全等三角形去求证角相等）证明：问题：除了用全等三角形的性质之外，我们还可以用什么证明角相等？证明：小结：三、巩固练习：练习1：已知：AC交BD于点O，且AC=BD，AD=BC求证：OA=OB引导：回顾刚学的相应的方法去寻求证明边相等的突破口(备用)练习2：已知：点D、E在△ABC的边BC上，AB=AC，AD=AE
2、求证：BD=CE（试着用两种方法证明）说说你今天学到了什么？
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