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《双龙小学2012年教师绩效考核》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、双龙小学2012年教师奖励性绩效工资及内部考核方案为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。一、指导思想以科学发展观为指导，建立科学规范，便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度。激励教师爱岗敬业。建立科学规范的中小学收入分配机制，有效推动学校的全面协调和可持续发展。二、考核领导小组:组长:宁资群副组长:向光瑞成员:李国俊罗应洪周昌菊覃辉斌朱建平兰碧清宁豪祥向常坤三、考核原则1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实
2、践性、长期性特点。2.以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3.激励先进、促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导教师不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象、时间考核对象：在编在岗已聘的教职工考核时间：学末四、考核内容及办法：建南镇双龙小学12年教职工奖励性绩效工资考核量化细则序号考核指标分值考核要点评分标准考核形式及要求1出勤10事假每学期事假六天内每天扣0.5分,七天以上含七天,每天
3、扣2分.(此项不够扣的在总分中扣出)查学校出勤记录，无记录的不得分，也不享受奖励性绩效工资其费用奖给辖区内搞得好的学校病假经学校或镇中心学校批准的病假,10天以内每天扣0.2分,20天以内每扣0.5分,30天以内每天扣1分；经市教育局领导批准的病假,一月扣10分,二月扣20分,二月以上学校不予考核，学校只发给50%的奖励性绩效奖(此项不够扣的在总分中扣出)旷工旷工一天扣30分,二天扣60分,三天扣100分.全年内累计计算.(此项不够扣的在总分中扣出)迟到迟到一次扣0.2分(此项不够扣的在总分中扣出)早退早退一次扣0.2分(此项不够扣的在总分中扣出)2工作量40承担课节春秋两学期周
4、课时达到学校人均工作量计30分,多、少一节各增减0.3分。教导后勤主任每周加8节；办公室主任、工会主席、电教人员、教研组长、后勤工作人员每周加4节；其它兼职加2节。住读班教师每周加实际课时。此项累计计分。以学校秋季课表为准其他专兼职(节)春秋两学期周课时达到学校人均工作量计38分,多、少一节各增减0.3分。教导后勤主任每周加8节；办公室主任、工会主席、电教人员、教研组长、后勤工作人员每周加4节；其它兼职加2节。住读班教师每周加实际课时。此项累计计分。以学校工作安排记录为准组织课外实践活动一次计0.5分（有记录给分，无记录不得分）查学校记录无记录不给分组织文体活动一次计0.5分（有
5、记录给分，无记录不得分）3工作过程和工作方法25师德师风履行职责工作态度热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,没有违背党和国家方针政策的言行计0.5分查教导室检查考核记录访问学生及家长忠诚于人民的教育工作者事业,认真备、教、改、辅、考、查计5分(按上级检查或学校检查有一、二、三次或三次以上不合格或有问题记3、2、1、0分)关心爱护学生，尊重学生人格，公正对待学生，不讽刺、不挖苦、歧视、不体罚或变相体罚学生计2分。遵循教育规律、实施素质教育，培养学生的良好品行，激发学生创新精神计1.5分坚守高尚情操,知荣知耻,严于律己,以身作则,尊重家长,作风正派,不以权谋私计2分查师资培训记录和教
6、研教改记录崇尚科学,树立终身学习理念,拓宽知识视野,不断探索、不断提高计1分，看业务学习好、中、差分别记1、0.5、0.2分在教育教学过程中认真备课计2分、渗透德育计2分、课后辅导计1分、组织考试计1分、课外活动落实得好计1分查教导室检查考核记录召开学生座谈会了解、问卷调查是否参加专业知识学习与技能培训计1分、是否参加教研教改活动2分,看教师工作手册好、中、差记3、2、1分岗位工作表现好（看考勤和教学过程、教学成绩）好记2分、中记1.5分、差记1分非教学人员努力提高自身素质、保障了良好的教育工作者教学秩序、民主理财、账务公开、生活上师生无意见、无安全卫生责任事故计23分，中等计2
7、0分，反映差计15分查后勤保障及结合治理安全记录4工作业绩25教学任务完成情况（看每期调研考试结果）好（第一、二名）、中（三、四名）、差（五、六名）计3、2、1分，不带考科得2分教育目标任务完成情况及成效查教务处中小考和调研考试成绩记录召开学生座谈会了解、问卷调查及学校期中月考等成绩记录学生身心健康计0.5分、学习方法对计0.5分、学习习惯好计0.5分、关爱后进生和学困生计0.5分（看教学效果和教师工作手册）教学成绩与大王坝-高堂-柏小-建新比较：①名次（5分）：第一名计5分、二
