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时间:2019-08-04
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1、UnitTwoColoursThisisKitty!DoyouwanttoknowwhatdoesKittydotoday?(你想知道Kitty今天做了些什么事儿吗?)Goodmorning,Zoom!Goodmorning,Kitty!Whattimeisitnow?(现在几点钟?)Goodafternoon!GameTime!Goodafternoon!GoodMorning!Goodafternoon!GoodMorning!Goodafternoon!Lookandguess.(看图猜猜)WhatdoesKittysee
2、?(Kitty看见了什么?)Iseearainbow(彩虹).Whatcolourscanyouseeoftherainbow?(图片中,你能看到彩虹有哪些颜色呢?)Whatcolourscanyouseeoftherainbow?(图片中,你能看到彩虹有哪些颜色呢?)红色;黄色;蓝色;绿色;Let’slearnthewordsofcolours!redThisisred.Whatisthis?Thisisabag.Iseearedbag.(我看见一个红色的书包。)aredbag一个红色的书包aredbook一本红色的书Show
3、mered!yellowyellowThisisyellow.Whatisthis?Thisisaruler.Iseeayellowruler.(我看见一把黄色的尺子。)ayellowpencil-box一个黄色的铅笔盒Showmeyellow!greenThisisgreen.Whatisthis?Thisisapencil.Iseeagreenpencil.(我看见一只绿色的铅笔。)agreenpen一支绿色的钢笔。Showmegreen!blueThisisblue.Whatisthis?Thisisacrayon.Ise
4、eabluecrayon.(我看见一支蓝色的蜡笔。)ablueeraser一块蓝色的橡皮擦Showmeblue!redIsee….Iseegreen.Iseered.Iseeblue.Iseeyellow.Iseered.Iseeredandblue.Iseered,blueandgreen.Iseered,blue,greenandyellow.MatchandRead!GameTwo:1首先,在表示颜色的单词下面贴上相对应的图片2接着用“颜色+名词”的形式,说出物品的颜色特征,例如:aredpencilblueyellowr
5、edgreen1、Let’stalk读两遍。2、找出身边的颜色,说给家长听。3、单词读两遍。4、四个字母一个写一行。Homework
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