英语人教版六年级下册Unit 2 Last weekend B

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时间:2019-08-04

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1、Unit2LastweekendPartA教案第二课时【教学目标】1.语言技能:(1)能够听懂、会说、认读词组或单词:talkabout,call,dranktea,doanythingelse.(2)能完成听力任务,正确选择Sarah与Mike聊天的具体时以及Mike将要电话联系的人。(3)能够运用句型“Howwasyourweekend?/Itwas……”来询问与回复上个周末的情况。(4)能够运用句型“Whatdidyoudo?/I…/Didyoudoanythingelse?”来询问与回复过去做过的事。2.语言知识:(1)能在具体的语境中初步理解“一般过去时”的表意功能。

2、(2)学会有关“一般过去时”的句型,并能在现实生活中运用。3.情感态度、学习策略与文化意识:(1)能够积极参与课堂表演活动,遇到困难时能大胆求助。(2)在课堂交流中,能够做到注意倾听,积极思考。(3)能够知道英语中简单的问候语。【教学重点】1.句型:Howwasyourweekend?/Itwas…Whatdidyoudo?/I…/Didyoudoanythingelse?2.词汇:talkabout,call,dranktea,doanythingelse.3.“一般过去时”在现实生活中的具体应用。【教学难点】1.doanythingelse的发音与含义。2.“一般过去时”在

3、现实生活中的具体应用【教学用具】1.教师准备与本课时相关的图片、课件、音频与视频。【教学过程】Step1:warm-up1.Greeting.师生用英语互相问候。2.Reviewthewords.(1)Lookatthecardsandspeakoutthewords.(看图片,复习单词)(2)Singthechant“Whatdidyoudo?”(唱上一节课创作的歌谣)Whatdidyoudo?IwatchedTV.Whatdidyoudo?Iwashedmyclothes.Whatdidyoudo?Icleanedmyroom.Whatdidyoudo?Istayedath

4、ome.Whatdidyoudo?Idrankteaathome.Whatdidyoudo?Ididsomethingelse.Oh,it’sasecret.3.Let’stry.教师引导学生完成Let’stry部分的练习。学生先看课文中的文字提示语与两道题目----Sarah与Mike讨论的具体时间以及Mike将要电话联系的人物,学生带着问题听录音,抓住关键信息,正确回答问题。(给学生听两遍“听力内容”,第一遍选择答案,第二遍找出听力中的有关证据。)Step2:Presentation1.Lead-in(1)Lookanddescribethepicture.(看课文中的图画

5、,讨论图片内容)Q1:Whoarethey?Q2:Whataretheydoing?Q3:Guess!Whataretheytalkingabout?IfyouareMike,whatwillyousay?【设计意图】通过图画,初步了解课文内容,有助于学生把握课文主要内容。(2)Readthetextfirst,answerthequestionsandthenfinishthechart.Q1:Howwasgrandpa’sweekend?(Itwasgood.)Q2:Whatdidgrandpado?(Hestayedathome,watchedTVanddranktea.

6、)Q3:WhatdidMikedo?(HewatchedTV,cleanedhisroomandwashedhisclothes.)Q4:HowdoyouthinkofMike?(Heisagoodboy.)NameMikeMike’sgrandpathings2.Listen,repeatandthenanalyzethetext.(听录音,跟读,并分析重点与难点句型。)(1)询问上个周末做了什么事:Whatdidyoudolastweekend?(2)询问别人上个周末过得如何:Howwasyourweekend?(3)Didyoudoanythingelse?的陈述句式是I

7、didsomethingelse.(4)Iwatchedsomechildren’sshowsonTV.我在电视上看了一些少儿节目。3.Readandactoutthetext.(首先师生根据表格内容进行对话表演,然后小组进行分角色扮演,最后找个别学生组合进行角色扮演!)Step3:Practice1.Answerthequestionsandthenwritedownyouranswers.(回答问题,并将答案写在本子上)(1)Howwasyourweekend?(2)Whatdidyou

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