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时间:2019-08-04
《英语人教版五年级下册Unit 2 B.Let's talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学案例:《新PEP五年级下册Unit2B.Let’stalk》五华县水寨镇第二小学 曾在虹《新PEP五年级下册Unit2B.Let’stalk》教学案例一.教学内容B.Let’stalkLet’stryAskandanswer二.教学目标1.知识与技能(1).能听懂、会说句型“Whichseasondoyoulikebest? Summer. Why? BecauseIlikesummervacation."(2).能够听懂Let’stry部分的录音,完成听音选择正确图画的任务。并能运用到实际情境中去。2.过程和方法创设生动真实的语言环境,运用所学句型和已知词汇来询问并解释自己喜欢某个季
2、节的原因。3.情感态度与价值观通过表达自己喜爱某季节的原因,加深对大自然的了解和热爱之情。三.教学重点和难点:1.教学重点:学会运用句型“Whydoyoulike...?BecauseI....”并能在具体情境中运用。2.教学难点:能运用所学的词汇进行口语表达。四.教具准备教学光盘,多媒体。五.教学过程: (一)Warming-up/Revision 1.Singasong“What’syourfavouriteseason?”2.FreetalkWhatdayisittoday?/What’stheweatherliketoday?/Whichseasondoyoulikebest?/Wh
3、atcanyoudoinsummer/spring?3.MemoryGame:Whatseasonisit?教师呈现季节图片,让学生在规定时间内记忆,看谁把该季节的单词和特点说得又快又对。 (二)Presentation/PracticeLet’stry1.教师先让学生观察“Let’stry”的图片,然后问学生:WhichisZhangPeng’spicture?学生预测将要听到的内容。2.学生听录音并作“Listenandtick”的练习。3.核对答案之后让学生找出关键问句。Let’stalk1.听音,让学生自己圈出重点单词、短语和句型:why,because,vacation...并教学
4、新词。 2.听录音,回答以下问题:(1).What'sAmy'sfavouriteseason?Why?(2).What'sMissWhite'sfavouriteseason?Why?3.教学句型:Whichseasondoyoulikebest?并指着单词卡片spring回答说:Ilikespringbest.Why?BecauseIcanplanttrees.学生跟读。4.创设形式多样的语言环境,操练句型。(师生火车式问答,同桌操练,个别学生示范表演)5.教师向学生出示一张表格(见附表),对全班学生所喜欢的季节进行调查和记录,可进行如下对话作为示范:T:Whichseasondoyou
5、likebest?S1:Ilikesummerbest.T:Whydoyoulikesummer?S1:BecauseIlikesummervacation.等。教师让学生操练句型,并将回答内容填入表格内。附表:SpringSummerFallWinterAmy…让学生再听一遍录音,教师边提问边与学生核对答案。学生打开课本,朗读对话并核对自己答案中单词的拼写。6.听录音,跟读对话后,全班齐读—分组读—男女生读—自由读—同桌分角色朗读。7.Groupwork:句型操练教师提问学生:Doyoulikewinter/fall?Whydoyoulikewinter/fall?并引导学生回答:Beca
6、useIcan....,提问4-5个学生后,让学生以小组为单位开始操练,教师巡视,活动完成后,抽查几组学生练习情况。8.趣味操练Let’sfindout:Findyourfriends(找朋友)教师事先将印有文字或图片的小卡片发给每位学生,要求学生在规定的时间里找到三个与自己持有相同卡片的“同伴”。在找“同伴”的过程中必须使用“Whichseasondoyoulikebest?Whydoyoulikespring/winter/fall/summer?”等句型。然后,教师扮成记者,运用以下句型采访一组学生:Whichseasondoyoulikebest?Whydoyoulikespring
7、/fall/winter/summer?然后询问另一组:Whataboutyou?教师采访时要引导学生运用句型“Welike…,becausewecan…”进行表达。以上两个活动把“Let’stalk”和“Askandanswer”两个活动融合在一起。这些活动体现了学生从学说到会说的学习过程。(三)Extension/Consolidation1.学习有关季节的谚语,对学生进行思想教育。Thewholeyea
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