2015年九年一贯制学校报表

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1、基础教育学校（机构）统计报表（九年一贯制学校）(2015/2016学年初）制定机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制【2011】33号基础基111学校（机构）基本情况学校（机构）标识码学校（机构）名称（章）学校（机构）英文名称续学校（机构）地址学校（机构）驻地城乡类型学校（机构）属地管理教育行政部门名称代码城区镇区乡村续学校（机构）办学类型学校（机构）举办者规定年制规定入学年龄名称小学小学代码初中初中续邮政编码校园(局域)网域名校(园)长(签章)填表人学校（机构）所在地经度学校（机构）所在地纬度办公电话—单位电子信箱传真电话—填表人电子信箱°′″°′″续附设班

2、类型附设幼儿班附设小学班附设普通初中班附设职业初中班附设普通高中班附设特教班附设中职班基础基112学校（机构）基本情况项目编号内容备注项目编号乡镇中心幼儿园01是、否幼儿园数据核查结果说明及建议34乡镇中心小学02是、否小学附属学校（园）03是、否幼儿园、中、小学附属于高校(机构)名称04幼儿园、中、小学体育运动场（馆）面积是否达标05是、否中、小学体育器械配备是否达标06是、否中、小学音乐器材配备是否达标07是、否中、小学美术器材配备是否达标08是、否中、小学数学自然实验仪器是否达标（小学）09是、否小学理科实验仪器是否达标（中学）10是、否中学建立校园网11是、否中

3、、小学接入互联网12是.否中、小学接入互联网出口带宽13（Mbps）中、小学校医院（卫生室）14有、无中、小学专职校医15有、无中、小学专职保健人员16有、无中、小学少数民族双语教学班17有、无幼儿园、中、小学双语教学的少数民族语言18幼儿园、中、小学上学年体检学生数19人中、小学上学年参加国家学生体质健康标准测试人数20人中、小学优秀21人中、小学良好22人中、小学及格23人中、小学不及格24人中、小学县级及以上骨干教师（小学）25人小学县级及以上骨干教师（初中）26人初中县级及以上骨干教师（普通高中）27人高中安全保卫人员28人幼儿园、中、小学、特教心理健康教育教师

4、29人中、小学其中：专职30人中、小学学校供水方式1.自备水源2.网管供水3.无水源31幼儿园、中、小学、特教学校厕所情况1.卫生厕所2.非卫生厕所3.无厕所32幼儿园、中、小学、特教政府购买学位33个中、小学（民办学校）基础基212小学教学班数、班额情况(单位：个)教育局业务主管部门审核人签字：编号合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级复式班甲乙12345678总计01其中：五年制02—班额25人及以下0326—30人0431—35人0536—40人0641—45人0746—50人0851—55人0956—60人1061—65人1166人及以上12基础基213中学教

5、学班数、班额情况(单位：个)教育局业务主管部门审核人签字：编号合计初中高中计一年级二年级三年级四年级计一年级二年级三年级甲乙12345678910总计01其中：四年制02——————————班额25人及以下0326—30人0431—35人0536—40人0641—45人0746—50人0851—55人0956—60人1061—65人1166人及以上12基础基312小学学生数（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：　编号毕业生数招生数在校生数预计毕业生数计其中：受过学前教育合计其中：女一年级二年级三年级四年级五年级六年级甲乙123456789101112总计01女02—

6、少数民族03总计中五年制04—复式班05重读生06————其中：女07————寄宿生08—随迁子女09其中：外省迁入10本省外县迁入11进城务工人员随迁子女12其中：外省迁入13本省外县迁入14农村留守儿童15总计中:随班就读小计16女17—少数民族18寄宿生19—视力残疾20听力残疾21智力残疾22其他残疾235岁及以下24——————6岁25—————7岁26————8岁27———9岁28———10岁29———11岁30———12岁31———13岁32———14岁33———15岁及以上34———基础基313初中学生数（单位：人）教育局业务主管部门审核人签字：编号毕业

7、生数招生数在校生数预计毕业生数合计其中：女一年级二年级三年级四年级甲乙123456789总计01女02—少数民族03总计中四年制04重读生05———其中：女06————寄宿生07—随迁子女08其中：外省迁入09本省外县迁入10进城务工人员随迁子女11其中：外省迁入12本省外县迁入13农村留守儿童14总计中:随班就读小计15女16—少数民族17寄宿生18视力残疾19听力残疾20智力残疾21其他残疾2210岁及以下23——11岁24——12岁25——13岁26——14岁27——15岁28——16岁29——17岁30——18岁及以上31——基础