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时间:2019-08-03
《xx年人事局长述职述廉报告范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、述职述廉:________xx年人事局长述职述廉报告范文姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共8页xx年人事局长述职述廉报告范文本人自~年5月任人事局党组书记、局长以来,在县委、县政府的正确领导和县人大的监督下,坚持以“xx”重要思想和党的xx大精神为指导,紧紧围绕“以人为本,统筹发展”的要求,深入贯彻落实科学发展观,大力组织实施“人才强县”战略,切实加强党风廉政建设,取得了较好成效。现将任职以来履行岗位
2、责任职责和党风廉政建设情况简要报告一、人才人事工作的主要成绩1、整体性人才资源开发取得了实质性进展大力实施“人才强县”战略,全面推进人才资源综合开发,人才工作的整体性环境得到进一步优化。一是优化人才软环境,加大招才引智力度。努力落实人才优惠政策,在人才引进的户籍迁移、子女入学入托、职称评定、社会保障、档案重建等方面给予政策优待。加大人才引进力度,积极组织企、事业单位赴温州、杭州、上海、西安、武汉等地招才引智,两年来共引进外省市各类人才1128名,其中博士、硕士生21名、本科生794名、中高级职称227名,有效缓解了我县人才紧
3、缺的问题。二是网上人才市场建设初具规模。重新改版了平阳人才网,并成功举办了~年首届网上人才交流会,全县220多家企事业注册入场,推出岗位1500多个,达成招聘意向800个。第4页共8页三是加强“高级人才信息库”建设。全面、准确把握我县及在县外工作的平阳籍高层次人才在地域、行业、专业分布上的情况,“高级人才信息库”现已收录各类高级人才信息400多份,其中硕士39人,博士85人,副高级以上职称的58人,为我县用人单位提供了宝贵的人才信息资源。四是做好大中专毕业生人事代理工作,拓展人才租赁业务。两年来,办理大中专毕业生人事代理共1
4、246人,其中本科345人,大专840人,中专61人。注册成立了平阳县人才公司,对我县31个乡镇、57个部门中的临时工首先实行了人事代理和派遣租赁,收到了良好效果。五是积极开展人才培训教育。局人才交流中心和县职教中心联合招收西南师范大学网络学院远程教育学生1220多名,联合招收吉林大学远程教育学生180多名;并分三期组织90余名专业技术人员进行了计算机应用能力知识培训。2、以人为本,统筹兼顾,推进人事工作全面发展坚持从抓好基础工作入手,不断创新工作机制,拓展服务领域,寻找人事工作新的切入点和突破口,使各项工作全面协调发展。一
5、是强化公务员能力素质建设,着力培育高素质公务员队伍。~年、~年从社会人员及应届高等院校毕业生中共招收公安人民警察58名、党政机关公务员17名,并顺利完成了~年国家公务员考试的报名工作。两年来,举办公务员更新知识培训班13期,培训公务员1650名。通过全省统一的电视讲座形式,对全县2700名公务员开展了《行政许可法》培训,并实行了全省统一时间、统一考场安排,统一命题考试。结合“效能革命”活动,推进公务员绩效管理,把绩效考核与工作目标考核、党风廉政责任制考核、领导干部述职述廉、公务员年度考核等结合起来,通过组织考评、社会评议和明
6、查暗访等多种手段,实施对机关干部的有效管理和科学考核。第4页共8页二是创新事业单位管理机制,不断增强事业单位的活力。坚持“公开、公正、平等、择优”的原则,对事业单位全面实行“凡进必考”制度和增人计划卡制度,两年来,共招考各类事业单位人员256名。努力推进职称评聘工作的改革力度,逐步推行评聘分离,建立聘任管理登记备案制度,实行动态管理,促进聘后管理工作的规范化。三是严格机构编制管理,积极做好事业单位人员消编的前期准备工作。完善了编委会议事制度,进一步严格了机构编制审批的集体研究制度,出台了机构编制日常管理规定,有效控制事业单位
7、人员增长的势头。健全了事业单位法人登记、年检制度,加大了对机构编制工作的管理力度。积极建设事业单位机构编制人员数据库,做好我县教育系统等单位的重新定编工作。第4页共8页xx年人事教育科述职报告xx年,人事教育科在省局人事教育处和市局党组的正确领导下,在各兄弟科室的支持帮助下,认真贯彻落实市局党组和省局人事教育处的年度工作部署,密切联系工作实际,扎实开展各项工作,全面完成了年度工作目标任务。第7页共8页一、加强学习,努力提高工作素质自年初以来,我们能够自觉地遵照省局人事教育处和市局党组的工作安排和学习要求,认真学习贯彻胡总书记
8、在中央党校的重要讲话精神、党的十七大和省第九次党代会精神,深刻领会精神实质,增强高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇地走中国特色的社会主义道路的自觉性和坚定性。在思想上、政治上和行动上自觉与市局党组保持高度一致,真正成为科学发展观的坚定信仰者、忠诚实践者和积极推动者,并紧密联系科室及个人
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