物理人教版九年级全册气体做功内能减少实验说课

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1、气体膨胀做功内能减少渣坪中学谢军龙各位领导、老师：大家好!我是来自渣坪中学的谢军龙，我的实验说课题目是《气体膨胀做功内能减少》。本实验选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级全一册第十三章第2节《内能》。下面我将从以下几个方面进行我的说课：一、在教育教学中的地位和作用气体膨胀做功内能减少是做功改变物体内能的方式之一，对学生理解改变物体内能的方法起到了画龙点睛的作用；是学生理解分子动理论的基础；同时也为今后学习内燃机的工作原理打下了基础。二、教学目标【知识目标】1.知道做功可以改变物体的内能;2.

2、知道降低温度可以使气体液化。【能力目标】通过观察实验，培养学生的观察能力、思维能力和分析判断能力。三、实验设计【实验原理】物体对外做功，物体的内能减少，温度会降低。烧瓶内的水蒸气遇冷会液化成小水珠，于是在瓶口和瓶内会出现大量的“白气”。【实验方法】课堂演示法。四、实验操作1.在烧瓶中加少量的水，晃动烧瓶，使瓶中的水蒸气饱和，再把多余的水倒掉，塞上塞子，并把烧瓶固定在铁架台上。2.用硬胶管把打气筒和瓶塞连接好，在烧瓶外面套上安全罩。3.用打气筒迅速往烧瓶中充气，直到瓶塞被冲开。五、实验现象当瓶塞被冲开时，在

3、烧瓶口和烧瓶内出现了大量的“白气”。六、实验分析和结论【实验分析】瓶内有大量的无色透明的水蒸气，当塞子跳起时，由于气体膨胀对外做功，内能减少，温度降低，使得瓶内的水蒸气遇冷液化成了小水珠，于是在瓶口和瓶内出现了大量的“白气”。【实验结论】物体对外做功，物体的内能减少。七、改进与创新1.增加了一个自制的安全罩，提高了实验的安全性；2.增加了一个铁架台，增强了实验器材的稳定性；同时，通过铁架台提高了烧瓶的高度，提高了学生的可见度；3.用硬胶管代替软胶管，可以防止胶管从接口处胀开，提高了实验的成功率；4.实验时

4、晃动烧瓶，使瓶中的水蒸气饱和，进一步提高了实验的成功率。八、教学反思与自我评价【教学反思】1.本人在以前的演示实验中，曾用软胶管连接过仪器，但多次出现过胶管从接口处胀开的情况，从而导致实验失败。后改用硬胶管连接仪器以后，完全克服了这种现象的产生。2.本人在以前的演示实验中，前排的学生总有一种强烈地恐惧感（教师也有），担心烧瓶会因瓶塞过紧而炸裂（事实上，完全有这种可能！）。后面加装了我自制的安全罩后，完全克服了这种恐惧感，同时也给学生做了安全教育。3.本人在以前的演示实验中，也曾尝试过用乙醚进行实验，但效果

5、跟水完全一样，而用水要方便得多，所以不必用乙醚实验。【自我评价】该实验现象明显，效果良好。实验中增加的铁架台既提高了实验装置的稳定性，又提高了学生的可见度；实验中自制的安全罩既提高了实验的安全性，又有利于培养学生的安全意识；该实验用水演示比用乙醚演示更加环保节能，而且用水演示的材料易得。2016.09.11