专业英语词汇学教程

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1、EnglishLexicology英语词汇学CarlChang常亮15310917176vocchang@yahoo.com.cnvocchang@163.com(公邮)EnglishCollege英语学院2010/09常亮:副教授,87年川外硕士毕业;93-94年美国访问学者,94年四川省优秀青年骨干教师,95-04年英语系副主任,04年日本高校管理研习,05年日本修读“中日比较英语”博士;主担课程有:词汇学、文体学、英译汉;发表有:“英语教学:教什么,如何教”,“从-er看英语的构词和词汇”,“语法正确与地道英语”,

2、“试论英语词汇系统的构成”,“虚实词分类质疑”,“试析克林顿北大演讲风格”,“非谓语表探”,“英语的形素及形素系统”,“当今美语时尚浅析”,“我看词的定义”,“关于英语的偏离否定”等论文。TheteacherFunny/interesting:officialnames:A.B.;Voc;FunnyChang;JiaoziChang;etc.Otherexperiences:publishorperish?Strict:attendance;(critical)thinking+hardpractice;Helping;

3、tobehelpedCreative/original;PersonalguidingIntroductionCarl’sexperiencewithwords:voc;pc;JapWords+vocabulary+lexicology:Types,varieties,stylesandtheirfeaturesLexicologyandlinguisticsVocabularyandgoodEnglishObjectives目标通过讲授词汇学基本理论、并着重通过对各种实例进行构词、语义及词类分析,对学生进行词汇分析基本

4、训练,使学生了解并初步掌握词汇学理论、基本词汇学概念和词汇框架以及各种英语词汇特征,初步学会对词汇进行正确的分析,提高学生使用和欣赏各种英语词语和具体英语单词的能力、了解并关注词汇文体的意识及词汇分析能力,提高学生的逻辑思维能力、英汉语言词汇比较能力和词汇翻译能力。Thetextbook张维友《英语词汇学教程》华中师大出版社2006年Referencestouse林承璋《英语词汇学引论》(第3版)武汉大学出版社2005丁建新《现代英语词汇学教程》重庆大学出版社2004年陆国强《现代英语词汇学》(新)上外教出版社1999年

5、汪榕培《英语词汇学高级教程》上外教出版社2002年冯世梅《英语词汇学》中国水利水电出版社2006年中国国际广播电台CRIThe21stCenturynewspaperRequirements要求翻译方向/专业/班次的学生必选;其他任选。要求学生通过认真听讲、积极参与提问和讨论、读阅一些参考书、结合其它场合的语料,多多观察体会从而领会词语构成、语义、文体。完成presentation任务,期末参加含有课程论文的测试,并以此作为成绩。CoursePolicyRegularattendance:5-scoreminusfore

6、achabsenceClassparticipationaward:2-5scoresforclasscontributionScores:finalexam70%+regular30%ThewaysSelective,1term,ExamTolearnanduseword-buildingwaysToevaluate+appreciatewordtypes/stylesFramework,basicideasFocusonsamplestudiesLectures+discussions+questions+preze

7、ntationObserve+thinksamples/examplesIncomparisontoChineselexicologyandvocabularyVocabularytranslationGrammar/logicstudySemantics/pragmaticsStylisticsKeytopicsWordformationWordclassificationWordmeaningWorddevelopment/changeChap1BasicconceptsWord:minimal,free,meani

8、ngful,spoken:teacher,blackboard,theVocabulary:general/givenintime,space,domain,person,usageSound&meaning:arbitrary,conventional:“母亲”,”meat/meet”Sound&form:表音,n

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