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时间：2019-07-31
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1、钟表复习课重点：使学生复习钟表上的整时和大约几时。难点：认识钟表上的大约几时。教学要求：1、建立时间观念,从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。2、初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时。3、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。4、体会数学与生活的密切联系，发展初步的数学应用意识。1211106时121011长针是分针短针是时针3时121110121110大约（）9时大约（）9时1211103时3:00前一小时是几时2时2：001211109时9:00再过一小时是几时10时10：00说一说6时说一说大约几时说一说8时说一说12时说一说4时
2、5时说一说说一说大约几时121110121110121110下一个钟表该是怎么画大约几时选择你喜欢的一幅图，画个钟面。并在钟面上标出时间。你有什么收获？板书设计：教后记：1、通过玩游戏的形式来进行复习是小朋友非常喜欢的一种活动，积极性非常高。2、最后让学生通过具有挑战性问题的思考、讨论，区分开几时还有几时半的问题。
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