语文人教版四年级上册课堂达标

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1、《观潮》【学习目标 】1、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。2、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。3、通过描写弄潮的民俗，展示了弄潮儿的不凡风采。学习本文，激发学生热爱自然、赞美自然的豪情，争做时代弄潮儿。【学习重难点】1、精彩的场面描写，精巧的结构安排。2、引导学生了解南宋时的观潮活动【知识链接】 《观潮》写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。钱塘江是浙江最大的河流，全长400多公里，流经杭州，在杭州湾入海。由于江道狭窄，水势受阻，海潮倒灌，便形成了“钱塘潮”这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。“

2、观潮”遂为古今盛事。     周密（1232—约1298），字公瑾，号草窗，南宋文学家。祖籍山东济南，金兵入侵，他南渡流寓浙江吴兴，又自号弁阳老人、四水潜夫。宋末曾任义乌（今属浙江）县令。宋亡之后，隐居不仕，从事著述。他能文善词，是南宋末年有名的词人。其词格律严谨，清丽工巧，偏重形式美。其诗文亦佳。周密一生著作颇丰，著有《武林旧事》《齐东野语》《癸辛杂识》《草窗韵语》等。【预习导学】1、初读课文，注音或写字：每岁京尹（   ）艨（   ）艟（   ）shū(    )尔 一（   ）  善泅（    ）  倍穹（

3、     ） 珠翠罗qǐ(    ) sù(    )迎而上  Jiù(   )赁（   ）看幕  如lǚ(   )平地  鲸波万rèn(    )2、再读课文，解释句中加点的词：（1）吞天沃日，势极雄豪。沃：（2）倏尔黄烟四起 倏尔：（3）人物略不相睹略：（4）饮食百物皆倍穹常时  穹：（5）珠翠罗绮溢目  溢：（6）自既望以至十八日为盛   既望：（7）方其远处海门  方：（8）如履平地  履：（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝  为： 逝：（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身  文：（11）溯迎而上，出没于

4、鲸波万仞中   溯迎： 出没：               （12）江干上下十余里间   江干：3、指出下列加点词的古义和今义：（1）海涌银为郭       古义： 今义：（2）吞天沃日         古义： 今义：（3）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者骑：古义：今义：标枪：古义：今义：4、解释句中加点的词（一词多义）：（1）为：仅有“敌船”为火所焚（    ）  海涌银为郭（       ）    自既望以至十八日为盛（       ）（2）以：以此夸能（      ）     自既望以至十八日为盛（      

5、 ）（3）仅：仅如银线（       ）    仅有“敌船”为火所焚（    ）（4）观：浙江之潮，天下之伟观也（     ） 可远观而不可亵玩焉（    ）  （5）势：势极雄豪（     ）    既而尽奔腾分合五阵之势（     ）（6）能：而旗尾略不沾湿，以此夸能（    ）   未复有能与其奇者（    ）（7）腾：既而尽奔腾分合五阵之势（    ）    腾身百变（     ）5、判断下列句子的句式：（1）仅有“敌船”为火所焚  （                  ）（2）浙江之潮，天下之伟观也 （

6、                 ）（3）既而渐近，则玉城雪岭际天而来  （              ）（4）出没于鲸波万仞中      （               ）【合作探究】（观看钱塘江大潮直播视频）9、作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？   10、题目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？   【达标检测】1、按原文填空。（1）写参演船舰之多的句子是（2）写阵势变化多端的

7、句子（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是（4）写双方习战之激烈的句子是：（5）写声势之大的句子是：2、下列没有使用修辞方法的一句是（    ）A：海涌银为郭，江横玉系腰    B：震撼激射，吞天沃日C：争先鼓勇，溯迎而上       D：并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地3、说说作者引用诗句有什么作用？【板书设计】观潮周密　　　　　　　　　　天　潮来前：江面很平静下　潮来时：声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂奇形状：一条白线——白色城墙——白色战马观　潮来后：恢复平静【教（学）后记】