第三讲:初中作文开头和结尾的技巧

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1、作文开头和结尾的技巧元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头”“猪肚”“豹尾”。开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;体干要像“猪肚”,饱满、充实;结尾要像“豹尾”,飞扬、有力。写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。可见文章的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如此。俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”好的开头究竟有哪些标准呢?1.要中心明确例:回望历史星空,古今多少故事。有的成则为王,有的败落为寇。多少英雄豪杰,随江水滚滚东去。蓦然回首,顿觉成败皆因常识。(2009

2、年广东卷《成败皆因常识》)分析:好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说:“首句标其目。”主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说:“文字起句发意最好。”总之,要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。此例的中心论点就非常明确,让人一目了然。2.要精致巧妙例:有一种包容,源于勇敢。(2004年北京卷《包容》)例:在法国举行的拍卖会上,蔡铭超先生以天价拍下圆明园文物——兔首、鼠首,但拒绝付款。有人认为这是一出闹剧,但我要为蔡先生鼓掌。(2009年江西卷《为蔡先生鼓掌》)3.要富有文采例:

3、清减了绣花鞋、罥眼眉的精致与秀气,香消了胭脂粉的淡雅与古典,时尚携着一股气势汹汹的激流奔涌而来,势不可挡。(2009年江苏卷《品味时尚》)分析:议论文以说理、思辨见长,但它并不拒绝美。只有美,才能先声夺人,达到吸引读者的目的。该例开头不仅采用了意蕴丰富的动词、名词和典雅的书面语,而且运用了对偶的修辞手法,使得文章书卷气扑面而来。文章开头的美,主要指技巧美,如“设悬念”“用典故”“引名言”“摆问题”“会渲染”等等。形式美是技巧美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头 形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你

4、的文章。从这个意义上说,“好的开头是成功的一半”。下面就教给你一些常见的开头方法。作文开头的技巧一、开门见山,亮明观点:攀比风,可以休矣目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。开篇点题,显示明朗简捷的文风。朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤地想大声呼叫:“请关注人类的生存环境吧!”二、欲扬先抑,制造悬念:同桌唉!老师怎么让我和她坐一个桌呢?她可是我们班最凶的女生啦!就因为这,大家都叫她“虎妞”。蓄声造势可酝酿出一波三折的效果。三、描形绘神

5、:同桌她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而平,一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。似电影镜头一般,让主人公先出场。抓住特征描写,寥寥几笔,点化出人物的特征。四、截取精彩:报童“卖报,卖报!”街上又传来熟悉的声音。“今天的消息好哇!一份八块钱。”他今天的叫声似乎特别凄楚,我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋,久久不去……由事件最精彩之处开始,再叙述经过,此法最吸引人。五、用“歌词、诗句、题记、摘录、名言”开头:常回家看看“常回家看看,回家

6、看看……”歌声在房间的上空回旋着。东东拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东东离家已经整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思,思绪又回到了三年前……歌词表达的感情比较透彻,尤其是好的歌词,更能恰如其分地表达作者的情思。月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。每当我吟诵这句诗,心中便又说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,一片朦胧……珍惜所拥有的青春刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,青春的微笑还很矜持。——题记用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记,可以起到提纲挈领的作用,令人耳目一新。抵御“诱惑

7、”据说,在非洲的原野上,有一种叫作食虫草的花朵,色彩艳丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……在文章的开头引用和文章内容紧密相连的资料,(摘录援引)然后再转入正文,很有说服力。并且好的资料,能够吸引读者的注意力,引导读者顺利地理解自己所要表达的内容。朋友培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之是可怜而且永陷孤独生活的人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他在这个世界上也就陷入了孤独。名言指路,言简意赅,可以深入浅出地揭示出某种道理。在文章的开头引用名言,可以准确有力地表达出自己的观点。六、环境描写

8、、烘托背景:留在记忆深处的……晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”环境描写开头可以渲染

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