【教学设计】《鸟儿的侦察报告》（语文北师大五上）

《【教学设计】《鸟儿的侦察报告》（语文北师大五上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《鸟儿的侦察报告》教学设计本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉教材分析《鸟儿的侦察报告》是北师大版小学语文教材五年级上册第十单元的第二篇主体课文。本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的破坏，带来了令人心痛的恶果，读后令人警醒。教学目标【知识与能力目标】正确、流利、有感情的朗读课文，理解文中的相关词语。【过程与方法目标】引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。【情感态度价值观目标】抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流各自的阅读感受，

2、把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。教学重点引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。教学难点抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流各自的阅读感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。课前准备1、教师：PPT；2、学生：预习课文，查找有关资料。教学过程一、旧知导入师：同学们，你们还记得三年级时学过的课文《一只小鸟》吗？有一只羽毛还未丰满的小鸟，每天和爸爸、妈妈过着快乐的生活。它喜欢飞上枝头，放声歌唱美丽的大自然，清脆、柔美的歌声吸引了树下的孩子。可是，有一天——（师生齐读）他们用一粒石子打中了这只正在唱歌的小鸟，殷红的鲜血从

3、树隙里一滴一滴落到地上来。从此再也没有听到小鸟的歌声了。师：这令人痛心的一幕还犹在眼前。其实，在大自然里，还有很多的鸟类也有各自不幸的遭遇。今天，我们来一起学习《鸟儿的侦察报告》。（齐读课题）。【设计意图】旧知导入，学生能很快回忆起《一只小鸟》的相关情节，因而能很快走进文本，快速地进入学习的状态。为后面了解鸟儿们的遭遇埋下伏笔。二、初读课文1.独立识字学词。2.什么是“侦察报告”？课文有哪几份侦察报告？都是谁发出的？侦察：为了弄清敌情、地形及其他有关的情况而进行的活动报告：用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述。3.课文里的“我”都代表谁？【设计意图】学生是学习的主人，教师在课堂上的角色

4、是组织者、引导者，首先体现在把学习的时间还给学生，让学生有充分的机会来读书和质疑问难。教学要体现以学定教、顺学而导，所以学生需要什么，不需要什么，都是要通过学习实践才能检验出来的，这样，教师才不至于闭门造车，课堂才不至于僵化。三、品读文章1.鸟儿发回了哪些侦察报告？野鸡妈妈孵不出小野鸡。燕子（因老伴死去）在哭泣。飞翔（海鸥被粘住翅膀）。我迷失了方向。2.阅读四份侦察报告，进行对比分析？3．自读第一份调查报告，思考：（1）为什么野鸡妈妈孵不出小野鸡呢？人们为了除草，在野草上喷了很多农药。我们吃了这种喷过农药的草结的种子，身体里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不成小野鸡啦！（2）野鸡妈妈的心情是

5、怎样的呢？你从文中哪些词语可以看出来？……它却很忧郁地回答说：“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出来了。”……说完，野鸡妈妈重重地叹了一口气。“忧郁”、“重重地叹了口气”说明野鸡妈妈非常伤心难过。4.读第二份调查报告，思考：（1）哪些词语表达了燕子的心情？燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。“刚子还好好的。”燕子妈妈呜咽着。“哭泣”、“呜咽”说明燕子伤心难过。（2）“这样的悲剧已经不是第一回啦！”这句话表达了作者怎样的思想感情呢？强调了悲剧的经常发生，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的无奈和痛心。5.第三则报告为什么用“飞翔”做标题？海鸥在海上飞翔，多么快乐！多么自由！但是海面的石油却粘住了它

6、们的翅膀。用“飞翔”做标题，我们能够想象和体会到它们临死前的挣扎该有多么痛苦！6．为什么第四个报告鸟儿要用“加急电报”来发呢？从工厂的烟囱里冒出来的烟在城市上空形成浓雾，这些浓雾让鸟儿迷失了方向，而且生命受到了威胁。7.在看这四份报告的过程中，“我”的心情有什么变化呢？我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。啊！打农药是为了除害虫，却连我们的益鸟朋友也受到伤害啦！无奈痛心我真感到不安极了。失去了这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。8.鸟儿的四份侦察报告反映了一个什么样的主题？这四份侦察报告都反映了人类破坏鸟儿的生存环境，致使鸟儿不能生存、繁衍的状况，呼吁我们要爱护鸟类，保护大自然。9.仰望天空，我希望，

7、有更多的鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔歌唱！（1）描绘一下“洁净的天空”是什么样的？（2）我们怎么给鸟儿“洁净的天空”？四、拓展训练搜集有关鸟儿的资料，仿照课文的写法再写一份侦察报告。猫头鹰露宿街头我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里，我觉得非常奇怪。猫头鹰抬头望了望我，有气无力而又伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大