放飞梦想——职业生涯规划赖本荣

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时间:2019-07-26

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1、规划精彩人生 打造锦绣前程 我的梦想 我来实现职业生涯规划系别:机电数控班级:0511311姓名:赖本荣指导老师:赖吉红前言是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。我们每个人都渴望成功,通往成功的路也不止一条,而职业生涯规划则是帮助我们达到罗马的最佳路径。职业生涯规划即是在对个人的兴趣,价值观,技能,性格以及经历等各方面进行客观具体分析的基础上,结合当前社会现实情况,条件,环境等,确定适合自己的最佳职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的行动计划。目录自我分析1职业分析2职业定位3计划实施45调

2、整评估性格主人型——热情主动地帮别人把事情做好自我分析1.我重视与别人的关系,并善于给他人实际关怀,待人友好、有很强的责任心。2.我有活力,有同情心,乐于合作,愿意与他人合力按时圆满地完成任务。3.我很实际、有条理,对细节和事实有出色的记忆力。4.我不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。5.我喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。自我分析职业兴趣兴趣类型得分实际型7常规型5管理型3研究型2社会型3艺术型2职业能力职业拓展技能行业通用技能核心技能自我分析职业价值观利用优势弥补劣

3、势抓住机遇迎接挑战职业分析环境分析家庭环境职业环境学校环境社会环境家庭环境分析1.老家在较偏僻的农村2.父亲文化水平不高,母亲文盲3.经济条件比较糟糕4.有一个姐姐,一个妹妹5.家人相处和谐,全力支持我上学学校环境分析1.数控技术专业是校级特色专业2.有相当数量的实验、实训和课程设计3.数控技术专业有一支责任心强、业务精良、作风纯朴、富有开拓创新精神的师资队伍。4.与多家厂企实行联合办学,建立牢固的校外实习基地。5.重视培养学生的实践操作技能,开展数控车床和加工中心中、高级工培训等社会环境分析1.机械专业的

4、就业前景很大。2.我国制造业机床数控化率很低3.数控人才匾乏,供不应求,4.数控加工技术已成为现代制造技术的核心5.数控机床等数控加工设备得到越来越广泛的运用职业环境分析甜先苦后甜苦拼持搏坚环境结合自己分析:具体的SWOT分析S(优势因素)1.做事认真塌实2.乐观积极的生活态度,3.积极热情,富有推动力和影响力4.富有责任心,爱心,充满信心W(弱势因素)1.性格较内向,不善与人交流2.做事不果断,做决定犹豫不决3.有些保守,冒险精神不够,创新能力较差O(机会因素)1数控技术前景广阔。2.国家重视机械业的发展

5、。3.学校有好的机械知识与技能;4苏州地理位置,经济条件优越T(威胁因素)1市场竞争激烈,就业压力大。2.学历不高,知识储备不全面;3.公司对毕业生要求较高;4.没有实际的工作经验。SWOT策略SO战略WO战略ST战略WT战略1.在校努力学习,掌握更多知识,提高自己竞争力2.参加各种招聘活动,积累经验,为自己就业创造机会1.积极参加一些就业培训,宣讲会,锻炼自己,提高信心2.勇于创新,去尝试不同角色1.多学专业知识,特别是数控相关的2拓展学习额外知识,增加就业出路1.多参加集体和社交活动,增强与他人的交往和

6、沟通能力,提高自己的自信心,构建良好的人际关系网职业目标——高级技师解决生产过程重要技术问题掌握本专业国内外现状掌握现代管理的发展趋势能够指导工程有计划的开展工作内容任职资格工作资历、职称考试确定路径短期1从技工成长为初级技师中期2中级技师长期3高级技师向管理层发展成为中高层管理人员制定计划(2012年---2017年)短学好专业知识,提高英语和电脑的应用水平期拿到相关的技能证书和荣誉证书计积极参加活动,宽大交际面划加强社会实践活动,关注就业动态2017年---2025年中顺利进入公司期在工作中不断学习,掌

7、握技能计成为公司的骨干力量,搞好人脉关系划由技工成长为中级技师2025年---2035年长结合所学知识和实际经验,不断摸索创新期总结经验,形成独特有效的工作方式计工作受到领导和员工的肯定划成为高级技师、公司中高层的管理人员评估调整评估调整根本依据:是否实现了自己的预定目标认真分析原因,及时调整路线,寻找补救措施认真总结经验,下一步目标能否加快实现,调整方案方式评估者评估内容评估标准自我评估本人1、自己的才能是否充分施展;2、对自己在企业发展、社会进步中所做的贡献是否满意;3、对自己的职称、职务、工资待遇等方

8、面的变化是否满意;根据个人的价值观念及个人的知识、水平、能力家庭评估父母、配偶、子女等1、是否能够理解和肯定;2、是否能够给予支持和帮助;根据家庭文化企业评估上级、平级、下级1、是否有下级、平级同事的赞赏2、是否有上级的肯定和表彰;3、是否有职称、职务的晋升;4、是否有工资待遇的提高;根据企业文化及其总体经营结果社会评估社会舆论、社会组织1、是否有社会舆论的支持和好评;2、是否有社会组织的承认和奖励;根据社会文化

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