目标任务书（草案）

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1、**学院2016年目标任务书（仅用于规范字体格式、具体内容根据需要重新修订）一、教学工作（一）教学建设1.专业建设：专业的软、硬件建设符合应用型人才培养需要；按要求修订专业人才培养方案；科学合理设置教研室，积极开展教研活动，档案材料完备。2.课程建设：课程建设规划科学，效果显著，创新优化课程体系，符合应用型人才培养目标；积极开展网络辅助教学。3.教材建设：严格执行教材选用审批制度，按时完成教材征订任务，无错订、漏订现象；教材选用科学合理，符合上级文件规定，使用效果好。（二）教学管理1.重视教学，日常管理规范，严格履行人才培养方案变更、教师调（代）课相关审批手

2、续。2.教学秩序良好，运行有序，本年度无教学事故。3.按要求报送教学工作材料、参加学校组织的教学工作会议。（三）实践教学1.实习与实训：积极开展实践教学基地建设，实践教学基地能满足人才培养需求，利用率高；实习实训指导到位，考核科学，效果较好，实习过程材料完备。2.毕业论文指导与管理：毕业设计（论文）选题适当，质量合格；教师指导学生人数比例适当，指导规范；毕业设计（论文）过程材料完备。3.实践学时比重：本科专业实践教学学分占总学分比例为≧30%，专科专业实践教学学分占总学分比例为≧50%。4.实验（实践）教学：重视实验（实践）教学，有实验（实践）教学工作计划和

3、工作总结，实验（实践）教学档案材料齐备，管理规范，无安全责任事故发生；积极开展实验（实践）教学改革研究，实验（实践）教学内容符合人才培养方案要求，有新增“综合性、设计性、创新性”实验项目开设；各门实验（实践）课程实验（实践）项目开出率≥100%。（四）教学质量1.高级职称教师为本科生授课比例≥100%。82.积极推行理论课小班教学，小班授课率≥25%。3.争取应届本科毕业生毕业时全国大学英语四级（外语专业四级）过级率≥50%。4.争取应届本科毕业生研究生、公务员、选调生、事业编、大学生村官等考取率≥15%。5.积极组织开展全校性学科竞赛，争取非本院学生参与人

4、数≥100人。积极组织本院学生参加各类学科竞赛，争取本院学生参与人数≥200人。本年度争取获省级奖励项目3项，获国家级奖励项目1项。（五）教学评价与评估1.教学质量评价工作：同行教师评价和督导评价组织规范，结果客观公正。2.教学督导队伍建设情况和教学督导开展情况评价优秀。3.教学质量保障体系建设和院部评估情况评价优秀。（六）特色教学1.争取本年度新获校级本科教学工程奖励2个。2.争取本年度新增校级本科教学工程项目3个。3.争取本年度由高级职称教师开设通识教育选修课≥2门次；争取本年度国家级大学生创新创业训练计划项目2个；争取本年度学生职业资格证书获取率≥10

5、%。4.重视实验室建设，申报实验室建设项目论证充分，申报材料规范、齐备，获准立项实验室建设项目组织实施规范，保质保量按时完成建设项目验收；实验室管理规范，利用率高，无安全责任事故发生，争取实验室工作年度考核结果为优秀；实验室开放效果好，仪器设备使用效益高，利用实验室开展大学生创新训练、科技竞赛、毕业设计等活动，争取校级优秀奖励1项；争取获得校级立项大学生研究训练计划（SRT）项目达到每百名学生2项，并按期结项。（七）加分项目争取获地厅级教学项目或奖励1项。二、学科建设和科研工作(一)科研项目1.争取本年度科研项目经费目标任务的完成率≥80%；到账科研项目经费

6、的增长率≥80%；到账有资科研项目经费的使用率100%。82.国家、省部级科研项目的申报率争取≥100%；争取以第一主持人新增科研立项1项；承担科研项目的结项完成率100%。（二）科研成果1.争取人均公开在八级及以上学术期刊上发表学术论文1篇；人均论文增长率争取≥10%。2.争取以第一作者公开发表四级及以上学术论文3篇。3.争取以第一成果人获得科研成果奖励1项。4.争取以第一作者公开出版著作、教材1部；以第一完成人鉴定、验收或结题1项；以第一完成人申请或获得专利1项。（三）学科建设1.争取承担校级重点建设项目2项；新增校级重点建设项目1项。2.争取参加国际学

7、术会议并提交论文；争取举办或参加国家、省级学术会议并提交论文。（四）服务地方1.有服务地方团队；有专人负责服务地方工作、有服务地方工作规划和年度工作计划和总结。2.服务地方工作开展情况良好且争取在服务地方简报中有3次以上服务内容报道。3.争取新增服务地方合作项目1项且有合同。4.争取主持横向课题（到账经费≥5万元）。（五）加分项目1.争取以第2成果人获得省部级科研奖励。（此项可根据实际情况加填）2.争取服务地方合作项目获得成果转化。3.争取以第1主持人获得国家级重大科研项目立项资助。争取有1项我校作为项目合作单位且我校教师作为主要研究人员参与国家级重大科研项

8、目。争取以第一主持人获得自然科学类省部级重点、重大科