《会计学基础第二章》ppt课件

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1、第二章会计的基本方法和程序教学目的和要求:通过本章的教学,使学生掌握会计核算的基本方法和基本程序教学的重点、难点:1、会计科目;2、帐户及其结构;3、借贷记帐法;4、会计循环程序;教学内容:第一节会计方法;第二节会计科目与帐户设置;第三节复式记账法;第四节会计循环第一节会计方法一、会计方法的意义二、会计核算的专门方法1、填制和审核会计凭证;2、设置和运用帐户;3、复式记帐;4、设置和登记帐簿;5、成本计算;6、财产清查;7、编制会计报表原始凭证记帐凭证帐簿编制会计报表第二节会计科目与帐户设置一、会计科目1、概念:会计科目:是对会计要素

2、按经济内容进一步分类的项目(名称)。2、会计科目的分类(1)、会计科目按提供指标的详尽程度的不同,分为:总分类会计科目(一级科目)会计科目明细分类会计科目(明细科目)A材料主要原料及材料B材料原材料燃料C材料低值易耗品包装物一级科目二级科目明细科目(总帐科目)(子目)(细目)(2)会计科目按经济内容分类,可分为:资产类会计科目负债类会计科目会计科目所有者权益类会计科目成本类会计科目损益类会计科目二、帐户1、帐户的概念帐户:是以会计科目作名称,是具有一定的格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的栽体(工具)。会计科目与帐户

3、的关系:2、帐户的分类:帐户按提供指标的详尽程度的不同,分为:总分类帐(总帐)帐户明细分类帐(明细帐)帐户按经济内容分类,可分为:资产类帐户负债类帐户帐户所有者权益类帐户收入成果帐户费用成本帐户三、帐户的基本结构“丁字式”帐户左方帐户名称右方帐户的基本要素有两个:(1)帐户的名称(2)左右两个部位提供指标:期初余额;期末余额本期增加额;本期减少额在增减记帐法下:左(增加)帐户名称右(减少)在收付记帐法下:左(收方)帐户名称右(付方)在借贷记帐法下:左(借方)帐户名称右(贷方)左(借方)资产、费用成本类帐户右(贷方)期初余额+—借方发生

4、额贷方发生额期末余额左(借方)负债、所有者权益、右(贷方)收入成果类帐户期初余额—+借方发生额贷方发生额期末余额提供指标:期初余额;期末余额本期增加额;本期减少额这四个金额指标的关系:期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额四、帐户的使用方法:第三节复式记帐法一、记帐方法的种类及复式记法的优点:记帐方法:是根据一定的记帐原理,按照一定的记帐规则,在帐户中登记经济业务的方法。记帐方法的种类:单式记帐方法记帐方法复式记帐方法单式记帐法的含义:复式记帐法:是对发生的每一笔经济业务,都要以相等的金额在两个或两个以上相互联系的帐户中进行登记的

5、方法。复式记帐法的优点:(1)可以全面、清晰地反映经济业务的来胧去脉;(2)可以检查帐户记录的正确性复式记帐法的种类:借贷记帐法复式记帐法增减记帐法收付记帐法二、借贷记帐法概念:借贷复式记账法是以“资产=负债+所有者权益”为理论依据,以“借”、“贷”为记账符号,按照“有借必有贷、借贷必相等”的记账规则,对发生的经济业务在两个或两个以上账户中全面地、相互联系地记录的一种复式记账法。(一)    理论依据(会计平衡公式)资产=负债+所有者权益为什么资产=负债+所有者权益?第一、资产与权益二者是同一问题的两个方面,而不是两种东西;第二、从任

6、何时点看二者都保持着数量上的平衡关系(相等)。经济业务变化的四种类型:1、资本进入企业,引起资产与负债或所有者权益的等额增加,不改变这个平衡;2、资本退出企业,引起资产与负债或所有者权益的等额减少,不改变这个平衡;3、资产内部此增彼减,不改变这个平衡;4、负债或所有者权益内部或彼此的此增彼减,不改变这个平衡;用图式表示如下:资产(1)负债、所有者权益(3)(4)资产(2)负债、所有者权益(二)、记帐符号以“借”“贷”作为记帐符号(三)、记帐规则“有借必有贷,借贷必相等”(四)、帐户的设置和运用(五)、试算平衡1、发生额平衡:所有帐户借

7、方发生额合计=所有帐户贷方发生额合计2、余额平衡:所有帐户借方余额合计=所有帐户贷方余额合计三、会计分录(一)、会计分录的概念及编制会计分录:是根据发生的经济业务内容和一定的记帐方法,预先确定应计入帐户的名称、登记方向和金额的记录。会计分录的种类:简单会计分录会计分录一借多贷复合会计分录一贷多借会计分录的格式:[例1]借:应付账款5000贷:银行存款5000[例2]借:原材料3000贷:银行存款2000应付账款1000也可以将例2的分录列示为:借:原材料2000贷:银行存款2000:借:原材料1000贷:应付账款1000(二)、帐户的

8、对应关系账户对应关系:采用复式记账法记录每笔经济业务后,由相互关联的账户之间产生的应借应贷的相互关系。对应账户:有着对应关系的账户,互称对应账户。第四节会计循环一、会计循环的意义概念:会计上把一定会计期间内依次完成的会计

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