《孙子兵法版》ppt课件

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1、《孙子兵法》一、孙武其人（1-1）孙武，字长卿，我国春秋时期伟大的军事家及军事理论家，后人尊称其为孙子、孙武子。他出生于公元前535年左右的齐国乐安(今山东惠民)，具体的生卒年月日不可考。其祖先公子完曾被齐桓公任命为管理百工的工正之职。后来，孙武的父亲孙凭也成为了齐国的名将，官职一直做到齐国的卿(春秋时期君主以下的最高一级官员)。孙武其人（1-2）大约在齐景公三十一年(公元前517年)左右，当时只有18岁的孙武为了不做卿大夫之间倾轧斗争的牺牲品。毅然离开齐国，长途跋涉到了吴国。从此，孙武一生的事业就在吴国展开，死后亦葬

2、在吴国，所以《吴越春秋.阖闾内传》称孙武为“吴人”。孙武其人（1-3）孙武来到吴国后，结识了从楚国而来的，同样为春秋时期军事名家的伍子胥，二人十分投机，结为密友。公元前515年，吴国公子光在伍子胥的辅佐下夺得吴国王位，称阖闾。伍子胥便借这个机会向阖闾推荐了隐居的孙武。孙武见到吴王后，把自己撰写的兵法13篇呈献给了吴王。（胡锦涛照片）孙武其人（1-4）公元前482年，在孙武等将领的辅佐下，吴王夫差在黄池(今河南封丘县南)与晋、鲁等诸侯国君会盟，以强大的军事力量为后盾，争得霸主的地位。司马迁在《史记·孙子吴起列传》里指出：

3、“（吴国）西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯，孙子与有力焉！”孙武其人（1-5）随着吴国霸业的蒸蒸日上，夫差渐渐自以为是，不纳忠言。听信奸臣的挑拔，逼伍子胥自尽。孙武深知“飞鸟绝，良弓藏；狐兔尽，走狗烹,敌国破，谋臣亡”的道理，对伍子胥的惨死十分寒心，于是便悄然归隐，息影深山，继续修订其13篇兵法，成《孙子兵法》一书，此亦华夏文明之幸。二、《孙子兵法》其书（2-1）《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分。该书自问世以来，对中国古代军事学术的发展产生了巨大而深远的影响，被人们尊

4、奉为“兵经”、“百世谈兵之祖”。三国时著名的政治家、军事家曹操第一个为《孙子兵法》作了系统的注解。《孙子兵法》8世纪传入日本，18世纪传入欧洲。现今已翻译成29种文字，在世界上广为流传。今天，《孙子兵法》已经大大超出军事范畴，在策划、管理等各个领域如宝石般熠熠生辉。《孙子兵法》其书（2-2）《孙子》一书具有四种取向：系统导向；主动（行动active）导向；未来导向；务实导向。《孙子》一书可以分为四大段：第一篇到第三篇为第一段，属于大战略层次；第四到第六篇为第二段，属于战争艺术部分（theartofthewar），我国古

5、代叫“用兵”，现代西方称为“作战operation”；第七到第十二篇为第三段讨论战术、后勤、地理等，谋略少但名言闪现；第十三篇独立构成第四段，讨论情报工作。《孙子》主要内容选讲一、 计篇：孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经经，织也，纵线，引申为治理之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意也，可以与之死，可以与之生，而不畏危变易。天者，阴阳、寒暑、时制时令、季节也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制编制制度、官道长

6、官治理法则、主用掌管财用也。美国普林斯顿大学鲍莫尔教授认为一个合格的管理者（将）应该具备合作精神决策才能组织能力恰当授权善于应变勇于负责敢于创新承担风险尊重他人品德超人将的“勇”应是物质和精神两个层面的苏轼在《留侯论》中曾经论述过勇敢，他把那种真正的勇敢叫做“大勇”。他说：“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”一、计篇兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，黄巾军围困都昌，孔融欲

7、搬救兵，但无法出城。太史慈想了一个办法。近而示之远，远而示之近。彭德怀夜行入朝利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，孙膑减灶杀庞涓佚而劳之，亲而离之，陈平送信送饭害范增攻其无备，出其不意(诺曼底中的诡道)一、计篇夫未战而庙算胜者，得算筹码多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！孙子所谓的“庙算”即美国国防部所谓的“纯净评估netassessment”。“庙算”＝校之以计（得算多者胜）＋而索其情（出租司机的营销学）；“评估”＝量度＋判断二、作战篇（“作战”，应该是“制造战争

8、howtomakeawar”）故兵闻拙速，未睹巧之久也。邓艾滚岩克成都善用兵者，役不再籍，粮不三重复载，取用于国（军队所需武器装备，由于各国规格不同，必须用本国制造的），因粮于敌。小日本三光政策故车战，得车十乘已上，赏其先得者，而更其旌旗，车杂而乘之，卒善而养之，是谓胜敌而益强解放军优待俘虏。三、谋攻篇谋攻篇的“谋攻”就是讨论如何