《经济生活》第三单元收入与分配复习课(共28张ppt)

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1、1．在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体、多种分配方式并存。2．劳动收入都属于按劳分配方式。3．公平就是消灭差别，有差别就不公平。4．初次分配注重效率，再分配注重公平。5．实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施。6．收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高。易错点辨析（一）7．财政收支平衡就是指当年的财政收入等于财政支出8．国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要形式9．要发挥财政的作用，关键是增加国债发行量10．经济发展水平和分配政策对财政收入的影响是基础性的11．为有效控制通货膨胀，政府应增加财政支出，刺激需求增长12．适度的财政

2、赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费13．实行税收优惠政策违反了税收的固定性14．国家提高个人所得税起征点，初次分配更加合理15．“营业税改增值税”有利于优化国家税种结构，拓宽财政收入来源易错点辨析（二）第三单元收入与分配社会再生产过程决定生产分配消费交换反作用(最终的目的和动力)目的、动力决定作用（基础）纽带桥梁按劳分配为主体多种分配方式并存效率公平主要表现意义如何处理含义原因意义生产要素分配收入与分配个人收入分配国家收入分配作用收入支出财政税收基本特征内涵种类依法纳税单元知识体系1.从知识的考查看：收入分配问题、财政的作用、税收的作用，促进社会公平成为命题的兴奋

3、点、高频点。2.从试题类型上看：试题选择题和材料（主观）题都有考查，经常以党和国家在分配制度等方面的新举措及重要会议内容为背景材料，考查实现社会的公平等知识点、以有关财政收入和支出为背景材料考查“财政税收的作用、财政政策。考情分析本部分知识理论性较强,识记量也较大，学生对分配和财政作用的知识理解存在问题，经常出现混淆。学情分析重难点1、我国的分配制度是什么，为什么？2、如何实现收入分配公平？3、效率与公平4、财政的巨大作用考点一：我国现阶段的分配制度1、我国分配制度及原因2、按劳分配:含义、地位、原因、意义3、按生产要素分配：具体方式、意义学习目标一：学生通过纲领性

4、和细节性自主复习，理解并阐释现阶段我国的分配制度。根据具体实例，能准确区分多种分配方式。通过典型的训练，提高学生灵活运用及分析能力。①合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动成果分配、按劳动要素分配。②合法的非劳动收入：按土地要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配等。如何区分合法的劳动收入与合法的非劳动收入？难点突破(1)劳动收入不一定是按劳分配收入。(2)劳动收入：劳动收入即劳动取得，是相对于不劳而获的剥削收入和资本收入而言的。形式多样，按劳分配收入、按劳动要素分配的工资收入等。(3)非劳动收入：按资本分配的收入；风险收入，如红利。(

5、4)公有制企业里面劳动者的工资、奖金收入属于按劳分配；非公有制企业劳动者的工资、奖金收入属于按生产要素分配(劳动要素)。我国农村农民承包集体土地经营所得属于按劳分配。(5)国家要保护合法的劳动收入(包括按劳分配所得、按劳动要素所得)和合法的非劳动收入(包括资本、土地、管理、技术等要素所得)。点拨李某大学毕业后到一家国有企业工作，年薪4万元，岗位津贴1万元；他还利用业余时间搞一些技术发明，一年的技术转让所得为2万元，期间炒股获得收益2万元。其中，按劳分配和按生产要素分配的收入分别为()。A．5万元、4万元B．4万元、5万元C．5万元、2万元D．4万元、4万元成果展示A

6、考点二：实现收入分配公平1、收入分配公平的含义、意义2、实现收入分配公平的措施3、正确理解效率和公平：关系、如何处理二者关系学习目标二：学生分析我国收入分配存在的问题，体会公平的收入分配的意义，阐释并归纳如何实现社会公平。通过对效率与公平关系的回顾，明确应如何处理两者的关系。通过典型的训练，提高学生运用及分析能力。分配阶段初次分配再次分配劳动者所得(工资等)国家收入(一部分税收,利润)企业自留国家的财政支出,另一部分税收物质生产部门进行的分配疑难点拨1．收入分配公平不等于坚持平均主义。平均主义实际上严重挫伤了劳动者劳动的积极性，不利于经济和社会的发展。而且平均主义不

7、问劳动和付出的多少，一味强调报酬的均等，这实际上背离了公平原则。2．“共同富裕”不等于“同时富裕”。“共同富裕”不是“同时富裕”，也不是“同步富裕”“同等程度富裕”。疑难点拨十年的砥砺奋进，我国经济总量已跃居世界第二，城乡居民收入逐年提高，国强民富的雏形基本显现。从党的十七大提出实现社会公平正义是发展中国特色社会主义的重大任务，再到十八大提出公平正义是中国特色社会主义的内在要求，从‚任务‛到‚要求‛的转变，已将追求公平正义作为建设中国特色社会主义各项事业的行动指南。结合材料，运用收入与分配的相关知识，说明国家应如何更好地实现收入分配的公平?（12分)成果展示①发