浙江省江山实验中学2014-2015学年高二4月教学质量检测政治试题

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1、学年第二学期高二年级政治学科月份教学质量检测试卷第Ⅰ卷（选择题分）一、选择题（共小题，每小题分；单项选择）、文化是指相对于经济、政治而言人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的是（）年月日下午时分，云南鲁甸发生级地震，.联合国教科文组织将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录.党十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》年中央经济工作会议提出年要努力保持经济稳定增长、积极发现培育新增长点、礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思维的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明（）①文化是人们

2、社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养出来的④文化现象无时不在无时不有.①③     .①②  .②④   .③④年月日，在卡塔尔首都多哈召开的第届世界遗产大会审议并通过中国提交的“大运河”、中国申遗申请，获准列入世界遗产名录。．大运河申遗成功，有利于()①全面展示民族文化②促进人类文明的趋同③展现世界文化的多样性④研究人类文明的演进．①②．②④．①③．③④、历史上，文化作品曾长期只能手工制作，只能在少数人中传播。在西方，随着近代工业和大众传媒的发展，许多文化产品的生产和消费也发生了新的变化。大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化，主要

3、表现在(　　)①能满足人们的文化需求，充实人们的精神生活②易于引导人们的消费观念，推动生产的发展　③助长了狂热“追星”现象，使腐朽文化肆意扩散④可以使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质．①③④　　　　　　　　．①②④．②③④．①②③、中央电视台大型生活纪录片《舌尖上的中国》作为弘扬中华美食文化的窗口，让海内外观众领略到了中华饮食之美，感知到了中国的文化传统和社会变迁，进而领略了中国人对生活的热爱。这表明(　　)①文化在交流中传播　②必须遵循各民族文化一律平等的原则　③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动　④文化多样性是人类社会的基本特征．①③．②④．①③④．

4、①②③、数量众多的无锡文化景观遗产，与无锡各个时期经济社会发展紧密相连，具有强烈的地域文化特色。根据不同文化景观呈现的不同特点，大致可以将其分为环湖文化景观带、惠山古镇景观带等七种类型。这表明(　　)．不同的区域有不同的文化．各地的文化都是相同的．不同的区域有不同的自然环境．人人都有自己的文化生活、生活中，中国人出于礼貌，或者想跟人套近乎，总是愿意说些关心人的话。面对外国人，如果你说“　　　，　　”(您应该很累吧，好好休息一下)可能会让人误解为你对他的身体状况表示担忧。他们很喜欢别人夸他们年轻、强壮，如果你质疑他们的身体健康，他们甚至会发怒。这说明(　　)．人们的交

5、往行为和思维方式受不同文化的影响．不同文化背景必然造成思维方式完全不同．文化影响人们的认识活动、实践活动．交往方式中的文化影响都取决于人们的价值观念、年央视春晚的一大亮点，就是有更多的普通百姓参与其中。他们将在长期的生产劳动和社会生活中的素材进行加工创作，形成了各具特色的节目，借助春晚的舞台，给全国人民带来了美好的精神享受。这说明(　　)①文化对人的发展起积极作用　②人们在实践中创造发展和享用文化③文化就是人类的精神产品　④文化是人们社会实践的产物．①②．②③．②④．③④、党的十八大指出，随着我国经济社会的进步，时代呼唤文化的大发展大繁荣。我们要大力发展社会主义先进

6、文化，更好地满足广大人民群众日益增长的精神文化需求，推进社会主义现代化建设。这反映了(　　)①先进文化可以在人们认识和改造世界的过程中转化为巨大的物质力量②经济发展是文化发展的基础③优秀文化能够促进经济社会发展④我国社会的基本矛盾发生了变化．①②③．②③④．①②．①③、作为澳大利亚中国文化年的重要视觉艺术展览项目，“心灵的景象——中国当代水墨人物画展”在澳大利亚拉开帷幕，渲染澳大利亚“中国文化年”。从月份开始的主题为“感受中国”的“中国文化年”，是迄今在澳举办的最大规模的中国文化宣传活动。下列关于中澳文化交流的观点中正确的是(　　)①尊重文化多样性，坚持各民族文化一

7、律平等　②要充分吸收澳大利亚文化的优秀成果，以我为主、为我所用③要继承和发展优秀传统文化并不断推陈出新④要反对“守旧主义”和“民族虚无主义”倾向．①②③．①②④．①③④．①②③④、下列关于右图的理解错误的是（）①“文化是民族的”指各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩②各民族文化之间是完全对立不相容的③坚持和平共处五项原则，消灭具有意识形态性质的文化④尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则①②③①②④②③④①③④、我国文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这里讲的“世界因不同而精彩”，强调的是（）．尊重文化的多样性是繁