Unit 2 The universal language Period 3 习题 6

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1、课件基础落实Ⅰ.课文理解?→→→→.→→→→.→→→→.→→→→.?....?,....Ⅱ.单词检测起源,起因奴隶身份倾向,偏好形式自由衰落趋势,动向偏见歧视试图;寻找尖叫;呼啸逐渐的Ⅲ.短语检测简要浏览随着……起舞突然兴起,迅速出现被当作……种族歧视疯狂解散;破碎接近Ⅳ.语境填词(下降).(潮流).(倾向)’.(歧视).’(自由).(尖叫).(逐步的).(偏见).Ⅴ.单项填空.—?—,,..[.—’.—..,’..,....—’,.—?’!能力提升阅读理解’,,,.’,,——,,(平凡的)(勤杂工),,’.,,,.’,,,,——.’,.?....?.....?’[答案基础落实Ⅰ 

2、 Ⅱ;;;;;;;; ; Ⅲ      Ⅳ       Ⅴ          能力提升

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