漫游语文世界综合习题

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1、漫游语文世界综合性学习标语：漫游语文世界，探寻知识奥秘语文是人类的灵魂漫游语文世界,领略精彩人生漫游语文世界,开启知识大门一．大街上挂出了两条横幅广告：  “汇声汇色”炒外汇；慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自绘声绘色(填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?说出你的看法和理由。赞同的理由：巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由：滥用成语，语言不规范，容易误导等。二．怎样看待“默默无（蚊）闻的奉献”一类改动成语的广告？赞同这种做法：因为现代的人用自己丰富的想象力和创新能力，独出心裁，富有创意，将古老的成语文化来改编成广告，来增

2、加收益。广告，主要是给产品作介绍，只要起到了很好的广告效果，对成语稍加改动，也无不可。不赞同这种做法：因为他们把成语改动了，改变了成语本身的意义，失去了它原有的含义。这种乱用，危害极大。1、它容易误导青少年。中小学生很容易在使用这些成语时写错，甚至用错。2、它容易养成一种不良习惯。会养成人们随手篡改成语的习惯。必然会造成语言使用的混乱局面，这是不严肃的态度，这种行为必须禁止。三．学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。(请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。)普通话是我们沟通的桥梁。会说普通话，“知音”遍华夏。讲好普通话，朋友遍天下

3、。沟通你我他，全靠普通话。 （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词。（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。  （4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。四

4、．某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）。第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊。第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》（1）结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）(4分）答：错别字，借（化、改、移）用成语，新语（新鲜用语）现象。或汉字使用不规范，新鲜用语（新语）现象。（2）假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？(3分）3答：生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；

5、要规范街头用字；除了在网络、报刊、图书馆，还可以在街头巷尾收集学习资料；掌握新鲜用语；多开展这样的活动，传承祖国语言文化。五．依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱改写为：被褥也需要美容。1.提示语：（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元。改写为：距离产生美，谢绝亲密接触；小草依依，足下留情。2.提示语：（会议室内）不许开手机。改写为：只因身在会议中，你我他咱少联通。3.提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗改写为：喧闹在这里停止，思想在这里升华。眼观古今中外，耳需一时清静。附：一题解说：“严禁”、“不许”、“不得”等字眼语气生硬，既显出对

6、人的极不尊重，也和特定场所的环境气氛格格不入。改后的句子亲切生动，既尊重了人，又和周围的环境协调一致。六．赏析：“小草们正在休息，请勿打扰”、“芳草青青，脚下留情”。好在哪里？我觉得这两则标语写得特别好，非常富有情调，把小草人格化，激起人们的同情心，用一种委婉的方式达到了教育人的目的。七．公益广告语集锦标语宣传语集锦——标语像一位谆谆教诲的长者，总是以它严肃端庄的面目时刻提醒着我们。它往往文字简洁，却内涵深刻。（1）森林是个宝，生存发展不可少。——某村爱护山林口号（2）人民教育人民办，办好教育为人民。——九年义务教育宣传标语（3）一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。——某校校训（4）

7、新北京，新奥运。——北京申奥口号一、“禁烟”公益广告：1.“别爱我，我会害了你的”——烟酒寄语2.为了你和家人的健康，请不要吸烟。 3.如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟）  二、“渴望和平，反对战争”： 1．停止战争，为了孩子！2．多一些润滑，少一些摩擦。 三、“公民义务献血”： 1.生命，因你而奔流不息。 2.用爱心为生命加油！3.但愿人长久，热血注心田 。四、“希望工程”： 1.你帮，我帮，大家帮；同一首歌