教师个人本项目研修计划参考表单 (3)

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名雷艳萍性别女年龄47学历本科职称小学高级教龄26职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础（一）优势分析：1、教育、教学工作中，对不断完善、更新的教育理念有着较强的接受能力和适应能力。2、能在教学中自觉运用现代教育媒体进行教学，能充分利用网络资源。3、具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训。4、敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维。5、作为老师，能尊重关爱每位学生，发

2、现并赏识每个学生的闪光点，创造条件让每个学生参与教育、教学活动，以爱心、（二）劣势分析：1、工作方面：工作过程中缺乏经验和技巧，缺乏主动性和创造性，有时有些浮躁和被动，对于行为反复的学生有时缺乏耐心和信心，需要加强钢笔、粉笔、毛笔的训练。2、专业知识：作为语文教师，在专业知识上有欠缺，语文素养有待提高。“新基础教育”理论和“新课程标准”研究不够深入，不能很好地促进平时的教学工作，平时学习专业知识的时间较少，没有参加过专业理论知识培训。3、教科研方面：平时懒于动笔，不能很好地积累教育教学素材，撰写的论文数量少，精品少。较注重纯学科的教学，

3、而忽略了跨领域学习的必要性。您可从自身优势、不足等方面分析。个人专业发展目标1、广泛阅读教育教学、管理等著作和杂志，提高自身的综合素养，以适应社会、学校、学生发展的需要。利用资源优势，每月阅读《小学班主任》、《顺德教育》、《小学语文教师》等杂志。2、利用业余时间，参加专业理论知识培训。3、积极参加各种学习实践活动，及时记录学习心得，积极参加学校的公开课教学，每学期上公开课不少于1节。4、经常与其他教师交流教学心得，向有经验的教师学习，经常参加学校的研讨活动，严格要求自己。每月完成读书笔记1篇，教育教学反思2篇。  5、善于反思，不断总结

4、和完善班主任工作。具体措施1、多花精力在班级管理上，彻底转变班级班风，形成乐学的氛围。   2、能根据学校课题研究，撰写相关论文。   3、利用课余时间学习，提升自己的教育教学水平。   4、积极参与听课评课，利用公开课，勤反思，勤学习，积极撰写心得。   5、读中外文学名著，丰富自身的文学修养，本学期要精读中外名著两本。   6、每星期花一小时练字。   7、能非常熟练地运用多媒体教学和工作，尤其是班主任需要掌握的现代技术技能。  所需要的支持同组评议（此项可略）：评议人：