数学调查问卷 (3)

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1、《新课标下数学分层教学方法的研究》第一阶段调查问卷（学生卷）亲爱的同学们：在现行教学中同学们对自己的学生和教师的教都有着不同的理解和认识，为了使教与学能够有机结合，有效促进我校数学老师在一起针对你们现在的学设计了上面这一课题。为了使我们对你们的学习现状及想法有一个全面的了解，因而设计了该问卷，希望大家认真填，以便我们在下步教学中有一个改变方向，谢谢各位同学。一、选择题（题目中答案没有正误之分，不涉及隐私，希望各位同学放心填写）1、你喜欢数学这一学科吗？（）A喜欢B一般C不喜欢2、你相信数学老师吗？（）A相信B不相信C说不清D不完全相信3、你觉得你数学成绩怎样

2、？（）A优秀B中等C中下等D差4、（3）题中选择A的同学，请做该题在数学课老师讲的题目你都听得懂吗？（）A听得懂B绝大部分听得懂C有部分听得懂（3）题中选B的在此处做第4题（）（3）题中选C的在此处做第4题（）（3）题中选D的在此处做第4题（）5、你们班中数学成绩差别大吗？（）A差别较大B无什么差别C说不清6、数学课中的课堂作业老师是统一布置的吗？（）A是B否C有时是，有时不是7、你觉得第6题中老师那样做对吗？（）2A对B不对C说不清8、数学课中上黑板做习题时，老师找学生做题目时有针对性吗？（）A有B没有C说不清9、数学课后数学老师给成绩优秀的学生“开小灶吗

3、？”（）A是B否10、数学老师给数学学习困难的学生补习课程吗？（）A是B否11、在数学测验时，你们的试卷统一吗？（）A是B否12、在数学老师眼中你是怎样的学生？（）A优秀B一般C发言积极D调皮13、教室的数学课堂秩序如何？（）A好B一般C差14、在数字学习过程中你认为数学老师的进度如何？（）A大部分跟得上B压力大C没压力二、简答题亲爱的同学们在这次问卷中耽误了你不少宝贵时间，还有需要你来完成，你认为现在的数学老师应该怎样教，写上你的建议，我们会非常感谢。_______________________________

4、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.2《新课标下数学分层教学方法的研究》第一阶段调查问卷（教师卷）各位同仁大家好：由我们数学组申请的课题，在这课题中希望得到大家的支持与参与，有你智慧的体现。耽误大家的时间，给我们的调查提供一个方便，使得我们在这一课题的研究上有

5、一个对教师方面的了解，这是第一阶段，后面还有需要大家的地方，先请各位同仁按照下面指令去做。一、选择题（题目中无正误之分）1、你喜欢你所教的这一学科吗？（）A喜欢B不喜欢C一般2、在数学课堂上你是怎样提问学生的（）A随意B有针对性C按成绩3、你喜欢数学成绩好的学生吗？（）A喜欢B一般C不喜欢4、你给数学学习困难的学生补过课吗？（）A有B没有5、你给学生布置家庭作业都一样吗？（）A一样B不一样6、在数学测验时班中所有学生测试卷一样吗？（）A一样B不一样7、在数学备课中你关注了学生问的差异了吗？（）A有B没有8、在数学课上你会因为什么批评学生？（）A不听话B成绩差

6、CA和BD一般不9、你会因为学生成绩优秀而原谅他犯的错误吗？（）2A会B不会10、在课余生活中你注意到了数学学困生吗？（）A注意了B未注意11、在实际数学教学中你想到过把他们按某种标准分过类吗？（）A想过B未想过12、在你的数学教学中你对数学总是后几名的学生你是怎样做的？（）A加强督促B放弃13、平时所有学生的家庭作业你是A有针对性批改B全批改14、在你教学中你的优生你是怎样做的？（）A任其发展B细心呵护C另外督促二、简答题你认为这一课题我们该怎样做？______________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.2《新课标下数学分层教学方法的研究》第二阶段调查问卷（学生卷）亲爱的同学们：首先谢谢你们上次的配合，希望这次我们配合做更好，有了你们上次的问卷调查，我们做了系统的统计，严密的分析，进行了研讨，最后，在教学上结合同学们所讲以及自身的改进，在教学中有了一定的变化，在这变化中

8、已经有一段时间，为了发现我们教学设计中的缺陷及优点，