青岛版四年级科学下册复习资料

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1、青岛版四年级科学下册总复习第一单元:热胀冷缩复习提纲1、温度计的秘密复习目标:1?知道温度表示物体的冷热程度2.知道摄氏温度的规定,表示符号及读法,常识性了解热力学温度和摄氏温度的关系。3?知道液体温度计的构造、工作原理。4.会使用液体温度计测量水的温度。通过并进式实验,培养学生观察和实验的能力自主复习1、 把温度计放到热水里你会发现                               2、液体温度计是根据                      的性质制成的。3、自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷张,也叫           。

2、水在         时体积最小,在    以下,随温度降低,其体积                 。合作探究1、温度计为什么能测量温度?2、寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是怎么一回事? 3、自行车胎为什么爆裂复习目标:1.能针对生活中的现象提出问题,并设计简单的科学实验;通过大量的气体与固体实验,获得科学结论,认识到科学结果应该是可以重复验证的。142、了解通过加热或冷却可使物体的形状或大小发生变化,会列举常见的热胀冷缩现象。自主复习一般情况下,物体(液体、气体、固体)具有                   性质,在相同情况下,        

3、 受热膨胀的体积最多,       较多,        最少。合作探究1、瘪了的乒乓球为什么能用水来修复?2、铁轨之间为什么要留有缝隙?3、架电线有什么学问?4、在炎热的夏天,自行车胎为什么会爆裂?青岛版四年级科学下册第二单元复习提纲3、认识岩石复习目标:了解常见岩石的特征,能用不同的标准对岩石进行分类;自主复习1、研究岩石常用的工具有          、         、         等。2、测试岩石的方法非常简单:砸开岩石后,用           、           、           在新断面上刻画,        刻画后留有痕迹的岩石较

4、软,          刻画后留有痕迹的岩石较硬,        刻画后没有痕迹,             刻画后留有痕迹的岩石很硬,      刻画后也没有痕迹的岩石非常硬。3、岩石的硬度分为       、       、         、          四个等级。合作探究1、到野外采集岩石需要准备那些工具? 144、做个岩石百宝箱复习目标:制作和观察各种岩石标本;自主复习1、         是地壳的基本物质,岩石种类繁多,       、       、             、       各异。常见的岩石有         、       、 

5、        、         、        等。2、研究岩石常用的工具有          、           、         等合作探究1、 到野外采集岩石需要准备那些工具?2、制作岩石标本包括哪几部分?5、岩石的用途复习目标:了解各种岩石的用途以及人们对它的利用;自主复习1、岩石的用途有哪些?(写出4条)合作探究1、岩石与人们的生活有什么关系?2、说一说你发现的岩石资源被破坏的现象? 6、岩石的风化复习目标:通过老师提供岩石图片和实物,学生自行搜集有关岩石变化的资料,使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程,并在活动中了解冷热、风雨、植物等对岩石

6、变化的作用.自主复习1、岩石在自然界中,受到           、          、          、              14等因素的影响,会发生破碎,这种现象就叫做风化。合作探究1、岩石不断风化最终会变成什么?  2、说一说,我们应如何保护岩石?3、岩石变化的原因是什么?第三单元:土壤与植物复习提纲7、土壤里有什么复习目标:1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。2、会描述、记录自己的观察结果。3、能够和同伴交流自己的观察结果自主复习:1、土壤里有       、      、      、              等。2、.土壤是由  

7、    、    和气体三类物质组成的,固体物质包括土壤    、    和微生物等。液体物质主要指土壤     ;气体是存在于土壤孔隙中的          。3、土壤里含有一些可以燃烧的东西,主要是                  腐烂以后变成的,叫做                 。4、把土壤放进盛有水的烧杯里,会发现有(            ),说明土壤里有(         )。5、把土壤放进盛有水的烧杯里,尽量搅拌,然后静置,会发现土壤分层沉降,下层是(          ),上层是(        ),这说明土壤里含有颗粒较大的(    )和(

8、     

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