高台县南华初中2016年秋九年级化学期中试题及答案

高台县南华初中2016年秋九年级化学期中试题及答案

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1、南华初级中学2016年秋学期期中教学质量检测九年级化学考试时间:150分钟  满分:80分题号012345678总分核分人得分[来源:学+科+网Z+X+X+K]一选择题(每小题2分共计20分)xkb1.com1.我们生活在物质的世界里,物质在不断地变化。以下属于物理变化的是()A.植物呼吸作用B.食物变质C.钢铁生锈D.水变成蒸汽2.下列物质中属于纯净物的是( )A、人呼出的气体B、纯净水C、冰水混合物D、干净的空气3.下列实验操作中,不正确的是             ()用火柴点燃酒精灯酒精灯火焰用灯帽盖灭往试

2、管里滴加液体用酒精灯加热液体ABCDABCD4.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( )A、分子很小 B、分子是可分的C、分子之间有间隔 D、分子在不断地运动5、美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星,以实现全球卫星通讯,其要发射的数目恰好与铱元素(Ir)的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的()A、铱原子的质子数为70B、铱原子的相对原子质量为77C、铱原子的核电荷数为77D、铱元素为非金属元素6海水是重要的资源,每千克海水

3、中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是()A.原子B.分子C.元素D.单质7.化学反应的基本特征是(  )[来源:学§科§网Z§X§X§K]A、有新的物质生成  B、有气体放出  C、放热、发光  D、有颜色8.氧元素与硫元素的本质区别是()A.原子核内中子数不同B.原子内核外电子数不同C.相对原子质量不同D.原子核内质子数不同9、下列反应属于化合反应的是  ()A.二氧化碳+水→碳酸B.碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳C.水→氢气+氧气D.石蜡+氧气→二氧化碳+水10、下列说

4、法中不正确的是()A.化学变化中原子不能再分B.MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用C.绿色植物在光照下吸收二氧化碳释放出氧气D.电器短路起火时,用水浇灭二、填空题:(共8小题共计36分)1、用化学符号或名称填空(3分)铁元素地壳中含量最多的元素含量最多的金属元素是2.写出下列符号表示的意义:(4分)“N”的宏观意义:;“N”的微观意义:;“2N”表示:;“3P”表示:;3、请根据如图所示的粒子结构示意图,回答问题:(4分)(1)表示相对稳定结构的粒子是_______________(填序号,下同)。(2)表示

5、同一种元素的粒子是__________________。(3)在化学反应中,易失去电子的粒子是______,易获得电子的粒子是______。4.正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格(5分)(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的(2)用量筒量取液体读数时视线与液体凹液面的最低处的位置关系(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。(3)倾倒液体时试剂瓶的标签要;给试管中液体加热,管口不能;熄灭火酒精灯应用。5.(6分)细铁丝在纯氧气中燃烧的文字表达式:;(2分)该反应为_________

6、____(反应类型)在实验可以看到,放热,并生成黑色固体。做实验时要在集气瓶底放少量水原因是______。(2分)6.根据下列仪器,回答问题:(5分)ABCDE用上述仪器的编号填写:①用来溶解物质的容器是;②加热试管内的液体物质时,用来夹持试管的仪器是;③将硫粉放入集气瓶中燃烧,所用的仪器是;④吸取和滴加少量的液体需要用;⑤量取一定体积液体时所用的仪器是     。7.(4分)四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别。  分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是

7、;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是。8有下列物质:①洁净的空气②水③自来水④冰水共存物⑤碘酒⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物⑧液态的氧气。请用序号填空(5分)(1)属于混合物的是;(2)属于纯净物的是;(3)属于化合物的是(4)属于氧化物的是(5)属于单质的是。三、实验题:(共计24分)1.通过实验现象和题给信息,按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:(10分) (1)将燃烧匙中过量

8、的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是反应的文字表达式是:______。(2分) ⑵反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的     。⑶此实验说明集气瓶中有    ,由红磷的燃烧知道,燃烧需要的三个条为          ,          ,          。⑷已知:镁+氧气点燃→氧化镁(固体),镁+氮气点燃→氮化镁(固体)根据上述

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