病句类型练习及问题详解

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1、标准文档病句类型练习及答案定义病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句种类有:(1)词序有误;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)表意不明;(5)标点错误;(6)搭配不当;(7)语义重复;(8)归类有误;(9)成分赘余;(10)不合逻辑;类型常见病句有以下六大类:1语序不当1、定语位置不当。如:(1)我国棉花的生产，长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒，应该为:我国生产的棉花，长期不能自给。)(2)广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。(定语

2、"无比"错放在状语的位置上而造成病句，应该将"无比的"放至"热情"之前。)2、状语位置不当。如:(3)在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。(状语"充分"错放在定语的位置，应该将之放在"发挥"之前。)3、虚词位置不当4、副词"不"的位置不对。例如:(4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。("不"句字否定副词应该在"把"字之前)。(5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。("不"应移至"趁"字前)5、关联词语位置不当实用文案标准文档复句中两个分句用同一主语时

3、，关联词语应在主语后边;主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如:(6)不但他好好学习，而且还帮助其他同学。("他"应移至"不但"前)2搭配不当1、搭配不当，如:(7)清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。("同学们"不能用"驰骋"，可改为"跑"。)(8)感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。("热血"只能"沸腾"，不能"呼啸")(9)他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。("品质"不能"浮现"，可改为"他那伟大的革命形象"。)(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。("观点"应该是

4、"光芒"。)(11)解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。("养活"的只能是人，不能是"生活"。)(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。("聚集"的应该是"专业化人才"。)(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。("劳动"是"一天"不当，删去"劳动"即可。)(14)政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。("局面"是"条件"不妥，可删去"的局面"。)(15)他在培育良种方面花了很大的心血。("很大"应改为"很

5、多"。)(16)自己有双聪明能干的手，什么都造出来。("聪明能干"应改为"灵巧"。)(17)这次大会上，员工们对工资问题交换了广泛的意见。(“交换了广泛的”应改为"广泛地交换了"。)(18)学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。("提高成绩"是一面性的，"是否努力"是两面性的。可改为:学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成:学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。)实用文案标准文档(19)艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。("白眼"和"青睐"指两面

6、，但"温暖"只对应一面。)(20)究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。(前面的问题既有肯定回答，又有否定的，而后面回答没有很好地解释前面所提出的问题。)(21)我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。("没有谁不会想象不出"意即"谁都想象不出"，与原句意思刚好相反。)(22)采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。("培养"与"水平"搭配不当)3成分残缺1、成分残缺<1>缺主语。如:(23)从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。("说明"的主语是什么?介宾短语

7、不能作主语，可删去"从……中"。)(24)关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉"关于"，使句子主语出现。)再如:从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。(此句中"从......中"介词句式有错。可删去。)<2>缺谓语。如:(25)这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。("这些角色不同类型"缺谓语，应该补上"属于"就通顺了。)(26)最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。"一系列的工作"是哪个

8、动词的宾语呢?在原句找不出合适的，应该在"建立"前补充上谓语"完成"才通顺。)<3>缺宾语。如:(27)近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持的科学种田。("推广"什么?缺宾语"……的经验"。)(28)我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。("走上……的道路"才合适。)(4)缺关联词语实用文案标准文档例1:新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹