2016年暑假班初三物理资料

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1、文思泉涌智者先行文智教育集团目录复习板块力学状态分析与受力分析1第一节重力弹力摩擦力1第二节力学分析方法培养3预习板块一内能8第一节分子动理论8第二节内能12第三节比热容16预习板块二热机22预习板块三电流与电路33第一节两种电荷29第二节电流与电路33第三节串联和并联40第四节电流的测量50第五节探究串并联电路的电流规律60预习板块四电压与电阻67第一节电压67第二节探究串并联电路的电压规律74第三节电阻与变阻器80第四节电路分析能力培养90全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行文智教育集团全力以赴只做最好

2、的教育文思泉涌智者先行文智教育集团全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行文智教育集团内容：1.力学状态分析2.力学受力分析目标：1.掌握力学的状态分析方法2.掌握力学的受力分析方法复习板块力学状态分析与受力分析类型一重力与弹力一．重力1.重力的性质：重力是由于地球的吸引而受到的力。重力的性质是属于万有引力。2.重力的大小：G=______（g=_______，通常我们取g=_______）3.重力的方向：_______或垂直于水平面向下。注意：任何有质量的物理都有重力，我们在做受力分析时，首先应该分析的力是重

3、力，且方向永远竖直向下。二．弹力1.定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。由于物体发生弹性形变，在恢复形变的过程会产生一个力，这个力就是弹力。所以弹力的性质是属于形变力。（与重力有本质区别）注：对弹性形变的理解：弹性形变分为两种，可视形变和微小形变。压缩弹簧、皮球等是可视形变，这些力是属于弹力；用手去按墙，墙发生了微小形变，这时手对墙的压力也属于弹力。所以弹力包括：压力、支持力、拉力、推力等。2.弹力的方向：弹力的方向是垂直于接触面。注意：①很多同学分不清楚压力和弹力，实际上压力与重力有着本质的区别，压

4、力属于弹力，而重力属于万有引力，性质都不同；②压力、支持力、拉力、推力、浮力等都是由于物体发生形变产生的力，所以这些力都属于弹力。类型二摩擦力第117页共120页全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行文智教育集团图11.静摩擦力定义：如图1所示，A、B两个物体都保持静止状态，但A物体想要向下滑，可B物体不允许A物体向下滑，这时候就会对A产生一个斜向上的摩擦力，此时为静摩擦力。A图22.动摩擦力定义：如图2所示，物体A置于粗糙地面，且以速度v匀速向右运动，但是地面不允许物体A向右运动，所以会对A产生一个向左的摩

5、擦力，此时为动摩擦力。3.摩擦力的方向：①动摩擦力的方向与相对运动方向相反。②静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反。【例1】如下图，力F作用在B上，AB均保持静止。回答问题：1.A与B之间是否有摩擦力？若有，方向如何？2.B与地面是否有摩擦力?若有，方向如何？第117页共120页全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行文智教育集团【变式1】如下图，力F作用在B上，ABC均保持静止。回答问题：1.A与B之间是否有摩擦力？若有，方向如何？2.B与C是否有摩擦力?若有，方向如何？3.C与地面是否有摩擦力?若有，方向如

6、何？【例2】如图，有一传送带匀速转动。回答下列问题：ABv1.若传送带以3m/s匀速转动，以0m/s的初速度把物块慢慢放上去，此时物块受摩擦力吗？若受，方向如何？2.若传送带以3m/s匀速转动，以3m/s的初速度把物块慢慢放上去，此时物块受摩擦力吗？若受，方向如何？第117页共120页全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行文智教育集团3.若传送带以3m/s匀速转动，以5m/s的初速度把物块慢慢放上去，此时物块受摩擦力吗？若受，方向如何？【例3】一同学双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为

7、F上和F下，下列说法正确的是（）A．F上向上，F下向下，F上＝F下B．F上向下，F下向下，F上>F下C．F上向上，F下向上，F上＝F下D．F上向上，F下向下，F上>F下第117页共120页全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行文智教育集团力学是中学物理最重要的板块，学好力学的基础是学会对物体的状态分析与受力分析。在初中阶段，我们只研究平衡状态，平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态。状态分析一般是分析物体的运动状态或呈现的现象（如物体漂浮、悬浮等现象），一般情况下，对物体分析时，是状态分析先于受力分析。受力分

8、析是对研究对象所受到的力进行分析。注：下列所有题目都不要求做出答案，只要求做出状态分析和受力分析。【例1】一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则吗（）A．f1=0Nf2=22NB．f1=0Nf2=50NC．f1=50Nf2=22ND．f1=10Nf2=22N【例2】空中匀速下